精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.信息传递是生态系统的重要功能之一.下列选项中,与物理信息相关的是(  )
A.警犬嗅寻毒品B.孔雀开屏C.蝙蝠捕食D.花香引蝶

分析 生态系统的信息传递的种类:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.

解答 解:A、警犬嗅寻毒品是通过毒品的气味,属于化学信息,A错误;
B、孔雀开屏属于行为信息,B错误;
C、蝙蝠捕食依靠回声定位,属于物理信息,C正确;
D、花香引蝶属于化学信息,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查生态系统中信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类和特作,能准确判断各选项所属的信息类型,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是( )

A.曲线OA′B′C′一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响

B.在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高

C.在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度

D.在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某真核生物细胞分裂过程中DNA含量变化的图解,其中正确的是( )

①从AB段开始合成大量蛋白质

②该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜等构成生物膜系统

③若该细胞是植物细胞,则在CD段,该细胞中将出现赤道板

④若该细胞是动物细胞,则该细胞在CE段有中心体.

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗.“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是(  )
A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成
B.“弹头”由化学药物和毒素等物质构成
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某基因研究院培育出了转基因克隆绵羊,该绵羊能合成深海鱼体内富含的不饱和脂肪酸omega-3.
(1)在培育转基因克隆绵羊过程中,除去处于MⅡ中期的卵母细胞的细胞核,通过电刺激使该细胞与供体细胞融合,进而构建重组胚胎.
(2)为保证胚胎移植顺利进行,需要对供、受体母羊进行同期发情处理,重组胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时,可将其移入受体母羊.
(3)目前,人们主要通过食用深海鱼肉摄取omega-3,这造成了人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统,使生态系统的抵抗力稳定性下降.建造海底人工鱼礁,其目的是改善海洋环境,是实现海洋渔业可持续发展的举措之一,这体现了生态工程所遵循的物种多样性(或“协调与平衡”或“物种多样性和协调与平衡”)原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,卵细胞细胞膜发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够( )

A.保障细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞

C.摄入卵细胞所需要的精子

D.进行细胞间的信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于无丝分裂的叙述错误的是( )

A.低等生物细胞特有的分裂方式

B.一个核缢裂成两个核

C.分裂过程中不出现纺锤体

D.分裂过程中不出现染色体的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是( )

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器⑤移动玻片.

A.⑤﹣④﹣① B.③﹣①﹣②

C.⑤﹣④﹣② D.④﹣⑤﹣①﹣②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降.下列能引起“胰岛素抵抗”的是(  )
①胰岛B细胞受损    
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍  
④胰高血糖素分泌增加.
A.①②B.②③C.①③D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案