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    生物界多姿多彩，下列关于多样性的叙述错误的是（　　）
    A、生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成生物多样性
    B、蛋白质分子的结构多样性决定了其功能的多样性
    C、碱基互补配对方式的多样化决定了DNA遗传信息的多样性
    D、在体液免疫反应中，抗体的多样性决定了抗原的多样性
    考点：生物的多样性,DNA分子的多样性和特异性,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；蛋白质多样性的原因：蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同，以及蛋白质的空间结构不同；DNA分子的遗传信息储存在碱基对的排列顺序中；体液免疫中，抗原具有特异性，使得抗体具有多样性．
    解答： 解：A、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因 以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，A正确；
    B、蛋白质分子结构的多样性决定其功能的多样性，B正确；
    C、DNA分子具有多样性原因是碱基对的排列顺序具有多样性，C错误；
    D、在体液免疫中，抗原的多样性决定了抗体的多样性，D错误．
    故选：CD．
    点评：本题考查生物多样性、蛋白质多样性、基因多样性、体液免疫等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示温棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差）的关系（棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下）．请据图分析，下列说法中不正确的是（　　）
    A、当X＞Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率
    B、和Q点相比，P点时叶肉细胞内C5化合的含量较Q点低
    C、在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理，Q点所取的叶片显色较深
    D、当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组选取了红花湖中的4种生物：栅藻（单细胞绿藻）、水绵、菹草（高等植物）和颤藻，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究．请分析回答下列问题．

    （1）这4种生物中，不含有叶绿体的有
     
    ．
    （2）A组的实验结果如上图所示．据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是
     
    ；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
     
    ．
    （3）B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组．仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组．实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是
     
    ．
    （4）要获得菹草的真正光合速率，还必须测定黑暗条件下的单位时间内
     
    释放量．
    （5）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，这种情形下，导致水体缺氧的主要原因有①藻类夜间呼吸耗氧；②
     
    ．
    （6）螺旋藻是颤藻的一种，其最适光照强度约在30～40千勒克斯之间，最适酸碱度范围约在pH8.5～9.5之间．某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件（其他条件相同而适宜）进行优化，结果记录表如下（“/”表示在不同条件组合下的生长情况，数据略去）
    光照强度（千勒克斯）
    303540
    培养液酸碱度8.5///
    9.5///
    A///
    A处应填：
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学校的研究性学习小组为了研究生长素类似物2，4-D对植物插条生根的影响，按下表进行了实验：
    组别步骤A组B组C组D组E组F组
    配制溶液蒸馏水200mg/L
    2，4D溶液    		400mg/L
    2，4D溶液    		600mg/L
    2，4D溶液    		？1000mg/L
    2，4D溶液
    选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，
    随机分成六等份，并编号
    浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4D溶液浸泡插条12小时
    扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均适宜且相同
    实验结果
    请分析回答：
    （1）温特实验中，生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是
     
    ．生长素的作用具有两重性，指的是
     
    ．
    （2）实验E组中，配制的2，4D溶液的浓度为
     
    ．
    （3）设置A组实验的目的是
     
    ．
    （4）实验的结果说明
     
    （4分）．
    （5）若利用该实验进一步探究生长素类似物2，4D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果要探究不同的温度对酶活性的影响，温度属于（　　）
    A、自变量B、因变量
    C、无关变量D、对照变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示水稻叶肉细胞中进行的两个生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图二表示在不同温度下，测定该植物叶片重量变化情况（均为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）细胞器甲乙都有双层膜，乙的名称是
     
    ，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它在乙的（场所）被彻底分解；将结构乙从细胞
     
    中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂
     
    （早、晚）于外膜．
    （2）在电子显微镜下观察，可看到甲内部有一些颗粒，它们被看作是甲的脂质仓库，其体积随甲的生长而逐渐变小，可能的原因是
     
    ．
    （3）从图二分析可知，该植物的呼吸速率可表示为
     
    ，实际光合速率可表示为
     
    ．在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度
     
    （增强、减弱、不变），实际光合作用的强度
     
    （增强、减弱、不变）．
    （4）恒定在上述
     
    ℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了
     
    mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某海岛上松鼠种群中长毛基因A的基因频率为50%．在全球气候变化过程中，松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后基因型为aa的个体所占的比例约为（　　）
    A、18%B、20%
    C、21%D、22%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，由低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和视野内的细胞数目的变化是（　　）
    A、变亮、增多
    B、变暗、减少
    C、变亮、减少
    D、变暗、增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于激素的阐述正确的是（　　）
    A、活细胞都可以产生激素
    B、激素直接参与细胞内多种生命活动
    C、激素是信息分子
    D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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