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    15．下列有关农田生态系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．农作物的种植可以改变无机环境
    B．该系统需要不断得到来自系统外的物质和能量的补充
    C．人类活动有利于维持农田生态系统的稳定
    D．该系统中的群落在垂直方向上没有分层现象

    分析 生态系统由无机环境和生物群落组成，主要包括生态系统的组成成分和营养结构．组成成分主要包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构生长食物链和食物网．生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递．

    解答 解：A、农作物是生产者，生产者的种植可以改变无机环境，A正确；
    B、农田生态系统是人工生态系统，生态系统物种丰富度不高，该生态系统的稳定性较差，因此该系统需要不断得到来自系统外的物质和能量的补充，B正确；
    C、农田生态系统是人工生态系统，人是重要的因素，人类活动有利于维持农田生态系统的稳定，C正确；
    D、该系统中的群落在垂直方向上有分层现象，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生态系统结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化，X表示某种酶，请据图分析，下面有关叙述不正确的是（　　）
    A．X为RNA聚合酶
    B．该图中最多含5种碱基、8种核苷酸
    C．过程I在细胞核内进行，过程Ⅱ在细胞质内进行
    D．转录的方向由b到a

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是（　　）
    A．机体内衰老、破损的细胞以及癌变细胞的识別和清除属于免疫系统的防卫功能
    B．记忆B细胞在相同抗原的再次刺激下能快速增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体
    C．对被病原体侵入的细胞、异体移植器官的细胞起免疫作用的主要是效应T细胞
    D．在特异性免疫过程中吞噬细胞与T细胞、T细胞与B细胞之间存在信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并預测实验结果．
    实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶．
    （要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差．提供的细胞均具分裂能力，提供培养瓶且每次培养只在一个培养瓶中进行，培养条件适宜）请回答：
    （1）实验思路：
    第一步：取培养瓶若干个，分组如下：
    A组：取适量培养液加入培养瓶中，再加入适量的体细胞；
    B组：取等量培养液加入培养瓶中，再加入等量的体细胞，加入W；
    C组：取等量培养液加入培养瓶中，再加入等量的癌细胞；
    D组：取等量培养液加入培养瓶中，再加入等量的癌细胞，加入W．
    每组设置若干个重复样品．
    第二步：各组样品在培养箱中以相同且适宜的条件培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入胰蛋白酶（使细胞分散），摇匀，在显微镜下用血细跑计数板分别计数并记录细胞数重复若干次•
    第三步：统计并分析所得结果．
    （2）预测实验结果：设计一个坐标系，并用柱形图的形式来表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示不同浓度的生长素类似物溶液对月季茎段侧芽生长的影响，据图分析错误的是（　　）
    A．每组实验选取的茎段数目和生理状态应相同
    B．根据图示结果不能准确判断三种溶液的浓度大小
    C．促进侧芽生长的生长素类似物溶液的浓度应大于X
    D．实验结果说明生长素类似物的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某自然湖泊引入翘嘴红鲌（一种经济鱼类）后，翘嘴红鲌种群数量增长速率随时间的变化关系如图所示．回答下列问题：

    （1）翘嘴红鲌的种群数量增长呈S型，原因是湖泊内资源和空间有限．
    （2）若翘嘴红鲌的K值为8000条，则将该种群数量控制在4000条时可使其种群增长速度最快．若要增大湖泊中该鱼的K值，可采取的措施是人工投放饵枓．
    （3）翘嘴红鲌主要以湖泊中土著鱼为食，引入后，翘嘴红鲌的产量不能弥补土著鱼的减少量，从能量流动角度分析，原因是翘嘴红鲌的营养级高，其能量的增加不能弥补能量在传递过程中的损失量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．光合作用过程中，能在叶绿体的基质中完成的能量转换过程是（　　）
    A．光能→稳定的化学能B．活跃的化学能→稳定的化学能
    C．光能→活跃的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞内物质含量比值的关系，不正确的是（　　）
    A．种子$\frac{结合水}{自由水}$的比值，休眠时比萌发时高
    B．人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{{CO}_{2}}$的比值，线粒体内比细胞质基质低
    C．神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{{Na}^{+}}$的比值，动作电位时一定比静息电位时高
    D．适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值，停止供应CO2后短时间内比停止前高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素的极性运输是一种主动运输的过程
    B．脱落酸能促进马铃薯发芽
    C．生长素与赤霉素在促进植物生长过程中具有拮抗作用
    D．乙烯能促进果实的发育

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