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    如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫
    B、产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
    C、b细胞可以释放淋巴因子
    D、①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图：图示表示淋巴细胞起源和分化过程，其中a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示浆细胞（效应B细胞）．
    解答： 解：A、①过程属于细胞免疫，②过程属于体液免疫，A错误；
    B、只有浆细胞能产生抗体，而浆细胞可以由b细胞（B淋巴细胞）或记忆细胞分化形成，B错误；
    C、b为B细胞，不能释放淋巴因子，C错误；
    D、①表示T细胞的增殖和分化、②表示B细胞的增殖和分化，这两个过程都需要抗原的刺激才能发生，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合淋巴细胞的起源和分化过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A与B表示人体细胞内两种重要的有机物，据图回答下列问题．

    （1）A是细胞内含量
     
    的有机物，细胞中的总含量仅次于
     
    ．
    （2）上图中由a构成A，首先是多个a分子通过
     
    的方式连接形成多肽链，连接多个a分子间的化学键叫肽键，它可表示为
     
    ．
    （3）生物体中组成A的a约有
     
    种，但在细胞内每种a的数目成百上千，a分子形成多肽链时，不同种类a的
     
    千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成A的
     
    千差万别，因此A分子的结构极其多样，从而在细胞中承担多种功能．
    （4）健康人尿液中无A物质，而肾炎病人有．检测病人尿液是否有A物质，可帮助医生确诊肾炎．检测时，应选用的试剂是
     
    ，它与A物质发生作用，产生
     
    色反应．
    （5）人体内的B有两类，分别是
     
    ，利用
     
    混合染色剂将细胞染色，可以显示两者在细胞中的分布．B的基本组成单位b的名称是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻根细胞中的DNA分布在下列哪些结构（　　）
    ①细胞核     ②叶绿体     ③线粒体     ④拟核．
    A、①②B、①③
    C、①②③D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    等位基因是位于（　　）
    A、同一对同源染色体上位置相同的基因
    B、一对同源染色体上的同一位置、控制相对性状的基因
    C、一条染色体的两条染色单体上的、位置相同的基因
    D、一条染色体的两条染色单体上的、控制相对性状的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．据图回答：

    （1）细胞①的名称是
     
    ，物质A是
     
    ．细胞③通过
     
    过程产生细胞④⑤．细胞④、⑤和物质B中能够特异性识别抗原的是
     
    ．
    （2）a-银环蛇毒→④→⑤途径中，物质B的产生特点主要是
     
    ．
    （3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有
     
    ．
    （4）图乙所示结构叫做
     
    ，兴奋在此结构中只能单向传递，这是因为
     
    ．
    （5）当兴奋传导到⑥处时，其膜内的电位变为
     
    ．由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，下列说法不正确的是（　　）
    A、实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分
    B、该实验证明了DNA是转化因子
    C、转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的
    D、R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于染色体和染色质的叙述不正确的是（　　）
    A、都主要由DNA和蛋白质组成
    B、都能被碱性染料染成深色
    C、任何时期染色质都可以随时螺旋化形成染色体
    D、同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞，再进行同种和异种分别混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，其原因是（　　）
    A、两种海绵细胞表面的糖蛋白不同
    B、两种海绵细胞的脂质成分不同
    C、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同
    D、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物的某生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是（　　）
    A、激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素
    B、激素Y到达靶细胞后，通过主动运输进入靶细胞内而发挥作用
    C、长期注射激素Y可导致性腺衰退
    D、该生理过程体现了负反馈调节

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