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居里夫人患白血病,主要是因为(  )
A、长期被放射线损伤
B、长期吸烟
C、环境污染
D、长期工作劳累.免疫力下降
考点:诱发基因突变的因素
专题:
分析:居里夫人是一位原籍为波兰的法国科学家.她与她的丈夫皮埃尔居里都是放射性的早期研究者,他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra),并因此与法国物理学家亨利.贝克勒尔分享了1903年诺贝尔物理学奖.之后,居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖.
解答: 解:白血病的成因是在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变,使白细胞发生转化而引起癌变;居里夫人是一位放射性物质的研究者,放射线属于物理致癌因子.
故选:A.
点评:本题考查细胞癌变的原因,意在考查学生了解居里夫人的生平,理解致癌因子,属于容易题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137 种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种.下列叙述正确的是(  )
A、不能采用样方法调查林地上植物的种群密度
B、森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C、人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度高
D、自然恢复林的形成属于初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下子女性染色体的来源应该是(  )
A、儿子的X染色体来自其父亲
B、儿子的Y染色体来自其父亲
C、女儿的一条X染色体来自其父亲
D、女儿的X染色体均来自其母亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据表,下列说法正确的是(  )
曲线上的点 种群大小 (K-N)/K 种群的增长量
S1 20 0.90 18
S2 50 0.75 38
S3 100 0.50 50
S4 150 0.25 38
S5 180 0.10 18
A、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
B、渔业捕捞后需控制剩余量在S3
C、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
D、在种群数量逐渐增多的过程中,种群的增长速率逐渐减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与水有关的叙述中,正确的是(  )
A、细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水生成,又有水分解
B、人体由于花粉过敏,使血管通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿
C、如果白天用含有18O的水浇花草,周围空气中H2O、O2和CO2中都可能检测出18O
D、种子收获后,晒干的过程中散失的水分主要是结合水

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所学知识,将下面培育转基因动物的相关内容补充完整.
(1)在构建基因表达载体时要用到的工具酶有
 
 
.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有
 
 
和标记基因,位于基因首端的是
 
.它是
 
识别和结合的位点.标记基因的作用是
 

(2)体外受精获得受精卵首先要将采集的精子经
 
处理后与处于
 
期的卵子结合形成受精卵.判断卵子受精的重要标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一雄果蝇体细胞染色体组成示意图.请分析回答下列问题:
(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它有
 
等特点(写出一点即可).自然界中果蝇眼色通常是红色的.1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇,这只果蝇的白眼变异来源于
 

(2)染色体的主要化学成分是
 
.从图中可以看出,果蝇的体细胞内有
 
个染色体组,有
 
对同源染色体.
(3)在形成配子过程中,同源染色体要
 
.该果蝇可产生的配子为
 
种.欲对该果蝇进行测交,应选用基因型为
 
的果蝇.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地开发培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的.为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如表.请回答:
组合序号杂交组合类型F2的表现型和植株数目
紫色酸果×绿色甜果a紫色酸果210绿色酸果208
紫色酸果×绿色甜果b紫色酸果0绿色酸果280
绿色酸果×绿色酸果其他果765紫色甜果52
(1)依据第三组组合,判断两对相对性状中,显性性状是
 
 

(2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是
 
 
 

(3)组合三的F2其他果基因型有
 
种;表现型有
 
种.
(4)上述两对性状的遗传遵循
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于线粒体和叶绿体的叙述中,不正确的是(  )
A、两者都含有细胞质基因,都能进行细胞质基因的复制和表达
B、两者都能产生ATP,但合成ATP的能量来源不同
C、两者都有双层膜结构,其化学反应与膜结构密切相关
D、需氧型生物的细胞都有线粒体,能进行光合作用的细胞都确叶绿体

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