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    下列关于基因和性状的叙述错误的是

    ①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

    ②基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物体的性状

    ③控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，若母亲患病则子女必患病

    ④控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，则正交和反交后代性状相同

    A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A．颤藻、念珠藻、黑藻都有细胞核
    B．蓝藻细胞、细菌细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
    C．乳酸菌、蓝藻都是原核生物，都有细胞壁，体内均含有DNA
    D．用电镜观察乳酸菌和酵母菌，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，最能体现基因分离定律实质的是（ ）

    A．F1显隐性的性状分离比为1：0

    B．F2显隐性的性状分离比为3：1

    C．F1花粉离体鉴定比为1：1

    D．F1测交后代显隐性性状之比为1：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C 、H 、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，正确的是（ ）

    A．甲可为化能合成作用，乙为呼吸作用

    B．甲中的H2O的消耗，乙中H2O的消耗与产生都在膜上进行

    C．乙过程中有[H]的产生与消耗，但如改成无氧条件，则有[H]的积累

    D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程人部分在线粒体中进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（ ）

    A．ATP在酶的作用下，可以迮续脱下3个磷酸，断开3个高能磷酸键，释放能量

    B．ATP在酶的作用下，可以加上一个磷酸，储存能量

    C．ATP和ADP的相互转化都需要相同酶参加

    D．ATP与ADP的相互转化反应中物质是可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，全是在核糖体中合成的是（　　）
    ①抗体  ②消化酶  ③性激素  ④胰岛素．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：
    （1）①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原，d是效应T细胞．
    （2）与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （3）图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g（填字母）
    （4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是b（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于DNA、染色体、基因的关系，其中不正确的是（　　）
    A．每条染色体有一个或两个DNA分子B．每个DNA分子上有许多基因
    C．基因在染色体上呈线性排列D．基因在DNA分子双链上成对存在

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某病毒的遗传物质为双链DNA，其一条链上的局部序列为…ACGCAT…，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）。则这条cDNA链相应的局部序列应为

    A．…ACGCAT… B．…ATGCGT… C．…TACGCA… D．…TGCGTA…

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