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用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧的来龙去脉,下列错误的结论(  )
A、光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B、有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
C、有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D、光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答: 解:A、光合作用过程中氧气的产生来自光反应过程中水的光解,因此物O2中的O全部来自原料中的H2O,A正确;
B、有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的,丙酮酸是葡萄糖酵解产生的,因此有氧呼吸的产物CO2中的O自原料中的C6H12O6和水,B错误;
C、有氧呼吸的产物H2O是由有氧呼吸的第三阶段,[H]与氧气结合形成的,因此有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2,C正确;
D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段,其中的O全部来自原料中的CO2,D正确.
故选:B.
点评:本题考查同位素标记法应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群叙述,正确的是(  )
A、若该图为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的结果,则种群数量为d点时对应的试管在取样调查时,显微镜下的酵母细胞可能会多于200个,此时可以用稀释的方法进行细胞计数
B、若该图表示野兔迁入某草原后的种群数量增长情况,则最有可能是Ⅰ曲线
C、b-e中b点时该物种出生率与死亡率的差值最大
D、若该图表示蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在种群数过c点之后立即展开

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科目:高中生物 来源: 题型:

白天用H218O浇花草,周围空气中CO2会出现18O,H2O的18O进入CO2的途径是(  )
A、经光反应进入O2,再经有氧呼吸第二阶段进入CO2
B、经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第二阶段进入CO2
C、经暗反应进入(CH2O),再经有氧呼吸第一阶段进入CO2
D、直接经有氧呼吸第二阶段进入CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体的叙述正确的是(  )
A、上述细胞器都含蛋白质和磷脂
B、能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体
C、纤维素是高尔基体的结构成分
D、含有核酸的细胞器只有叶绿体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
A、若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动
B、A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C、B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D、该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体中四种色素的相对含量及在滤纸条上分离的情况,以下说法正确的是(  )
A、丙、丁两种色素主要吸收蓝紫光和红光
B、四种色素都溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
C、四种色素都位于叶绿体囊状结构的薄膜上,叶绿体外膜不含光合色素
D、秋天叶片变黄的原因是色素丙、丁的含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化.长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中.实验表明正常和长期干旱条件下,蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化如图所示,有关说法正确的是(  )
A、干旱条件下,蝴蝶兰在0~4时,吸收CO2进行光合作用
B、上午10时,突然降低环境中的CO2,蝴蝶兰在两种条件下C3的含量均下降
C、干旱条件下,10~16时无明显CO2吸收的直接原因是温度高,光合作用有关酶活性被抑制
D、由图可知,栽培蝴蝶兰应避免干旱条件,以利于其较快生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

三大营养物质之间转变的中间枢纽物质是(  )
A、丙酮酸B、甘油
C、二碳化合物D、丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程.图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响.

(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等
 
氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且
 
的过程.
(2)图1中,在细胞质基质中进行的过程是
 
(填标号),在线粒体中进行的过程是
 
(填标号).图2中O2浓度为a、b时,无氧呼吸较强的是
 
(填“a”或“b”).
(3)人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是
 
(用图1中物质名称回答).根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和
 
 的措施.

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