下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是
A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 |
B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术 |
C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质 |
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染细菌实验 ⑤烟草花叶病毒感染和重建实验
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示的是某种酶作用模型。下列有关叙述中,错误的是
A.该模型可以解释酶的专一性 |
B.a表示酶,该模型可解释酶的多样性 |
C.a催化d分解为e、f |
D.该模型显示,酶在反应前后性质不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为底物进行了一组实验,结果如下表所示。从表中不能得到的结论是
实验 | 方 法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是 ( )
A.流经该生态系统的总能量取决于绿色植物接受的太阳能 |
B.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍 |
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是( )
A.当饮水过多和血液中水分增加时,①抗利尿激素的分泌量会增加 |
B.寒冷时②的分泌量增加,②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质 |
C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节 |
D.产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是
A.正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同 |
B.分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息 |
C.分裂过程中始终存在同源染色体 |
D.分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异 |
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下列有关生物进化的叙述中,正确的是( )
A.生物的变异为进化提供原材料,并决定了生物进化的方向 |
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 |
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生 |
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 |
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