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(2015秋•阜阳校级月考)下列物质在核糖体内合成的是( )

①性激素 ②胰岛素 ③淀粉 ④胃蛋白酶 ⑤纤维素.

A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题

人体的体液是指( )

A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液

C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异的叙述正确的是( )

A. 基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失,而引起的DNA结构改变。

B. 基因型为Aa 的植物连续自交F2基因型比例为3:2:3,这是由基因重组造成的。

C. 不能通过有性生殖遗传给后代的变异,也可能属于可遗传变异,如:三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异

D. 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•阜阳校级月考)如图所示为动物细胞和植物细胞的亚显微结构示意图:

(1)若B图表示洋葱根尖成熟区细胞,需去掉的结构为 (填序号).如果用光学显微镜观察图A中的②,需使用 染液染色观察.如果用光学显微镜观察图A中的⑧,需使用 试剂染色观察.

(2)说出在制备较纯净的细胞膜时,不宜选用A细胞的理由 .保证成熟的植物细胞不会涨破的细胞结构是图B中的 (填序号).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南阳期中)两种细胞分别拥有下边表格中的特征,据表分析,下列说法不正确的是( )

特征

细胞I

细胞Ⅱ

细胞壁

核糖体

细胞核

进行光合作用的能力

细胞呼吸

A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻

B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C.因为细胞Ⅰ能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体

D.细胞Ⅰ没有线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•广陵区校级模拟)除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定( )

A. 成熟植物细胞的死活

B. 蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

C. 植物细胞能进行渗透吸水

D. 原生质层和细胞壁伸缩性大小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海南)关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是( )

A. 植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同

B. 土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

C. 植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2016春•渝中区校级月考)某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:

(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行 操作.

(2)为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体,相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色.

①此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育,结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.

②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择 色的种子种植后进行自交.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•西宁校级期中)如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的主要场所是 .②③⑥代表的物质分别是

(2)某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,因此,此人可能患

(3)能够降低血糖的激素是 由胰岛 细胞分泌 能够降低血糖的激素是 .由胰岛 细胞分泌.

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