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    如图1是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程（已知两种植物均为二倍体）．请据图回答有关问题：

    （1）①过程常用的方法是
     
    ，②过程所用的化学试剂为
     
    ．
    （2）由杂种细胞形成杂种植株的原理是
     
    ．
    这种育种方法的优点是
     
    ．
    （3）在图1④阶段所用培养基中含有植物激素X和植物激素Y．逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图2所示．据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系
    ①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成
     
    ；
    ②当植物激素X与植物激素Y的浓度比
     
    _时，未分化细胞群分化形成芽；
    ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比
     
    _时，未分化细胞群分化形成根．
    （4）某同学提出，用如图1所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用如图1所示的过程即可获得纯种．请对该该同学的缺陷方案加以完善
     
    ．
    考点：植物体细胞杂交的过程,植物组织培养的概念及原理,植物体细胞杂交的应用
    专题：
    分析：分析题图：图1①是用酶解法去除细胞壁，②是诱导原生质体融合，③杂种细胞再生细胞壁，④通过植物组织培养，将杂种细胞培养成杂种植株．
    图2：在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．所以图中激素Y是生长素，激素X是细胞分裂素．
    解答： 解：（1））①过程常用的方法是纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，②过程所用的化学试剂为聚乙二醇．
    （2）由杂种细胞形成杂种植株的原理是植物细胞的全能性，这种育种方法的优点是克服了远源杂交不亲和的障碍．
    （3）①根据试题分析可知激素X是细胞分裂素，激素Y是生长素．当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；
    ②当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽．
    ③当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根．
    （4）用上图所示方法不能获得纯种，可以用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，得到白菜-甘蓝的幼苗用秋水仙素处理后再筛选，即可获得纯合体．
    故答案为：
    （1）酶解法    聚乙二醇（PEG）　
    （2）植物细胞的全能性　克服了远源杂交不亲和的障碍　　
    （3）①愈伤组织　②大于1　③小于1
    （4）应该对得到的白菜-甘蓝幼苗用秋水仙素处理后再筛选
    点评：本题结合植物体细胞杂交过程图，植物组织培养的激素的配比，考查植物体细胞杂交、植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中档题
    练习册系列答案
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    有氧呼吸过程中ATP形成在（　　）
    A、第一和第二阶段
    B、第二和第三阶段
    C、第一和第三阶段
    D、三个阶段都产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为组成核酸的基本单位．

    （1）P为磷酸，X为
     
    ，Y为
     
    ，它们共同组成的Z为
     
    ．
    （2）若X为脱氧核糖，那么由多个Z连接构成了绝大多数生物的遗传物质为
     
    ，应该用
     
    进行染色来观察其分布．
    （3）由于Z的种类不同，数量不限，
     
    多样，导致了核酸的多样性，进而决定了蛋白质的结构也具有多样性，这是蛋白质结构多样性的根本原因，那么其直接原因是
     

     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，下图各曲线中改变横或纵坐标所示含义后，对曲线形状变化影响最小的是（　　）
    A、图①中曲线也可以用来表示ATP浓度变化对协助扩散过程中物质运输的影响
    B、图②中曲线也可以用来表示群落的演替过程中，物种丰富度的变化
    C、图③中曲线也可以用来表示有丝分裂过程中一条染色体中DNA数量的变化
    D、图④中曲线也可以用来表示细胞分化过程中细胞核中基因数量的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    所有生物的细胞都会发生分化．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用．请回答：
    （1）由于跳虫和甲螨活动能力
     
    ，身体
     
    ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集．
    （2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器
     
    ，理由是
     
    ．若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器
     
    ，理由是
     
    ．

    （3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是
     
    ，线虫与酵母菌之间的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明在化疗（主要利用抗癌剂杀死癌细胞）的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、化疗是目前治疗癌症的惟一手段
    B、二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
    C、原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
    D、一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的几率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇毛色、眼色性状分别由等位基因A/a、B/b控制．如图是研究果蝇毛色、眼色性状遗传的杂交实验，请据图分析回答：

    （1）眼色基因（B/b）位于
     
    染色体上，白毛个体关于毛色的基因型为
     
    ．
    （2）若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配，后代中杂合雌性个体占的比例
     
    ．
    （3）基因A与a的本质区别
     
    ．
    （4）动物体细胞中某对同源染色体多出l条的个体称为“三体”．研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育．该种动物的尾形由常染色体上的等位基因R/r控制，正常尾对卷曲尾为显性．有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出1条，其余染色体均正常．（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极）
    ①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的
     
    配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的
     
    ．
    ②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1，再让F1代雌雄个体自由交配得F2．若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为
     
    ，则基因R/r位于10号常染色体上；若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为
     
    ，则基因R/r位于其他常染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各种疾病的叙述正确的是（　　）
    A、当血糖含量低于45mg/dL时，身体就会出现低血糖晚期症状，这时只要给患者吃一些含糖较多的食物或一杯浓糖水就可以立刻恢复正常
    B、获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
    C、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足，他应通过注射胰岛素来治疗
    D、过敏反应一般是再次接触过敏原时作出的反应．如出现红肿、呼吸困难

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