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7.如图所示是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.该生物的正常体细胞中含有4条染色体
B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:1
C.图②与图④所示过程仅发生在某些器官中
D.由图④可知,该生物一定是雄性个体

分析 分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.

解答 解:A、①细胞(含有8条染色体)所含染色体数目是体细胞的2倍,因此该生物的正常体细胞中含有4条染色体,A正确;
B、图①与图③所示细胞中都含有8个DNA,因此DNA含量比例为1:1,B正确;
C、图②和图④所示为减数分裂过程,仅发生在生殖器官中,C正确;
D、根据图④可知,该生物可能是雄性个体,也可能是雌性个体,D错误.
故选:D.

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧的局部结构示意图,刺激b点 (b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是( )

A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C.兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

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19.关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中不正确的是(  )
A.生物体的性状完全由基因控制
B.囊性纤维病说明基因可通过控制蛋白质的结构控制生物性状
C.基因的多样性决定了蛋白质的多样性
D.基因与性状不是简单的线性关系

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16.精子与卵细胞形成过程相同的是(  )
A.场所相同B.细胞质分裂方式相同
C.成熟生殖细胞数目相同D.均有同源染色体联会

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2.人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL-2).该蛋白可增强机体免疫功能,但在体内易被降解.研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技术流程如图.请回答:
(1)图中③过程的模板是IL-2的cDNA.表达载体1中的位点a应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2.
(2)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有终止密码子,才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白.
(3)培养人外周血单核细胞时,需要将温度控制在37℃,此外还需要通入无菌的95%空气和5%CO2(气体);
(4)应用抗原抗体杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白.
(5)如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞,经胚胎培养后移入受体母牛子宫内可以存活的生理学基础是母牛子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应.

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12.某噬菌体中的DNA分子含有800个碱基对,其中含有600个碱基A.该噬菌体侵入大肠杆菌后增殖了若干代,共消耗大肠杆菌细胞内的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200个,该噬菌体已经增殖了(  )
A.4代B.5代C.6代D.7代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下列图A表示缩手反射的反射弧结构示意图,图B为图A中某一结构的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)A图中①所示结构为感受器;静息状态下②处细胞膜内外两侧电位表现为内负外正;
(2)B图所示结构为A图中的③结构(填写图中序号),兴奋在该结构传导的信号物质是神经递质,传递过程为⑤→⑥→⑦→⑧(用图中序号和箭头表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在基因指导蛋白质合成的过程中,密码子位于(  )
A.DNA上B.mRNA上C.蛋白质上D.染色体上

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15.“绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇”表示某生态系统中的一条食物链,请分析回答下列问题:
(1)在此食物链中,螳螂是次级消费者,处在第三营养级.
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(3)绿色植物通过光合作用固定在有机物中的化学能是流经此生态系统的总能量.生态系统中,能量是沿着食物链流动的,能量流动的特点是单向流动、逐级递减.

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