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下列有关实验和研究方法,叙述正确的是

A.绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快

B.盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”

中的作用原理相同

C.萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上

D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在DNA分子中,下列哪种比例因生物种类的不同而具有特异性

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组利用某二倍体植物进行了一组杂交实验,统计子代表现型发现:黄子叶:绿子叶=3:1,高茎:矮茎=3:1,白花:红花=1:1.已知子叶颜色由等位基因A、a控制,茎的高矮由等位基因B、b控制.请回答下列问题:
(1)控制该植物子叶颜色、茎的高矮的基因遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分离定律,不一定遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)自由组合定律.
(2)若将基因型为Aa的植株连续自交n代,则Fn植株中A的基因频率为0.5.
(3)该植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种,受一组复等位基因控制,控制情况为:TA控制红色素的合成,TB控制黄色素的合成,TC控制蓝色素的合成.TD控制白色素的合成,含有相应色素植株开相应颜色的花.
①现有四种花色的纯合植株(每种均有若干株),若这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TC>TD.让不同花色的植株之间相互杂交,则六种杂交组合中子一代的表现型分别是有3组子代开红花、2组子代开黄花、1组子代开蓝花.
②若用基因型为TATB的红花植株与基因型为TCTD的白花植株杂交,子代只有两种表现型,则这组复等位基因之间的显隐性关系为TA>TB>TD>TC或TD>TC>TA>TB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于遗传信息的传递过程的叙述,正确的是(  )
A.一个tRNA分子中只有一个反密码子,但可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶能促进遗传信息的传递,逆转录酶则不能
C.分化后的不同形态和功能的细胞中mRNA的种类和数量不同
D.遗传信息的传递过程中发生差错必将导致性状改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是

A.图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体,组成4个染色体组

B.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

C.a、b、c、d染色体的组成各不相同

D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器的描述正确的一组是

①溶酶体具有单层膜结构

②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,是物质运输的能量供应者

⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工

A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥

C.①②④⑥ D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,正确的是( )

A.杂种自交的后代都是杂合体 B.纯种自交的后代都是纯种

C.两个纯种交配产生的后代都是纯种 D.两个杂种交配产生的后代都是杂种

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图,分析以下叙述正确的是( )

A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等

B.甲期细胞内含有8个DNA分子,8条染色单体

C.丁期细胞内有8条姐妹染色单体

D.丙期细胞内染色体数目与DNA分子数相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①﹣⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )

A.⑤与⑥的遗传物质相同,蛋白质的种类也相同

B.⑤⑥是高度分化的细胞,已失去分裂能力

C.干细胞分化成组织细胞时,遗传信息将发生改变

D.与①相比,②的表面积与体积的比值大,与外界环境进行物质交换的能力强

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