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5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量.两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示.与本实验相关的错误叙述是(  )
A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物
B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官
C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近
D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

分析 由图可知:本实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响,也研究了不同的光照强度对器官积累有机物的影响;实验的自变量为光照强度,因变量为有机物的积累与分配.

解答 解:A、从图象上看,无论光照还是遮光条件下,植物吸收的14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质进行光合作用暗反应过程,先固定形成三碳化合物,再还原成有机物,A正确;
B、光合作用的暗反应阶段在叶绿体基质中进行,消耗二氧化碳生成有机物(光合产物),A正确.由图可看出,发育早期,正常光照和遮光70%条件下,营养器官中所含14C量占植株14C总量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C总量的比例,由此推出生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官,B正确;
C、遮光70%条件下,发育早期(1-2)分配到营养器官中的光合产物量远大于分配到生殖器官的光合产物量,而到了发育的中后期(3-5),分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近,C错误;
D、由图示可知,该实验的自变量有:光强和发育时期,因变量是两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例,即光合产物在两类器官间的分配情况,D正确.
故选:C.

点评 解答本题的关键在于从图形获取有效信息,特别是对比分析,就能把握到出题者的意图,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:
枯草杆菌核糖体S12蛋白第55-58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)
野生型0
突变型不能100
注P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸
下列叙述正确的是(  )
A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能
C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致
D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动的说法,错误的是

A.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层

B.短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关

C.某人患呆小症,可能是幼年缺乏生长激素所致

D.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,正确的是(  )
A.操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板
B.将称好的牛肉膏用玻璃棒从称量纸上挑取放入烧杯
C.待培养基冷却至40℃左右时进行倒平板
D.培养基倒入培养皿后,立即将平板倒过来放置

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为显微镜下细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述,错误的是(  )
A.仅根据细胞中有中心体⑨,不能断定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有4条染色体,在后期有8条染色体
D.在后期时,移向两极的染色体大小、形态各不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是(  )
A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升
C.绿光,[H]下降D.绿光,C5上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞
D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

14.为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响,以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验,流程及结果如下.请回答下列问题:

(1)实验中的海藻酸钠作用是包埋绿球藻(包埋剂),CaCl2的作用是与海藻酸钠反应形成凝胶球(凝固剂).
(2)为洗去凝胶球上残余的CaCl2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用培养液(生理盐水)洗涤.图1中1.0%海藻酸钠组培养24h后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是海藻酸钠浓度过低(凝胶球孔径过大).
(3)为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,映选用浓度为2.0%海藻酸钠制备凝胶球.
(4)图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是凝胶球吸附Zn2+.结合图1和图2分析,固定化藻的实验组24~48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是绿球藻生长(增殖)速度快;72~96h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有绿球藻生长(增殖)速度减慢,溶液中Zn2+浓度较低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关基因工程中工具酶的描述,不正确的是(  )
A.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸组序列
B.限制酶只能从原核生物中分离纯化出来的
C.DNA连接酶有两种,一种称为E•coli DNA连接酶;另一种称为T4 DNA连接酶
D.T4DNA连接酶可以“缝合”平末端和黏性末端

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