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    下列对应关系错误的是（　　）
    A、纸层析法--提取菠菜叶片叶绿体中的四种色素
    B、对比实验法--探究酵母菌的呼吸方式
    C、差速离心法--分离细胞中各种细胞器
    D、假说-演绎法--孟德尔的豌豆杂交实验
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,细胞器中其他器官的主要功能,探究酵母菌的呼吸方式,孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：1、叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同．
    2、分离细胞器的方法是差速离心法．
    3、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法．
    解答： 解：A、色素的分离根据其在层析液的溶解度不同导致在滤纸上的分离速度不同，用的是纸层析法，A错误；
    B、探究酵母菌细胞呼吸方式设置有氧和无氧2个实验组进行对比，B正确；
    C、细胞器分离根据其密度不同可用差速离心法，C正确；
    D、孟德尔提出遗传定律的研究方法是假说演绎法，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查科学史中所用的研究方法和生物实验方法，意在考查考生识记和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某化合物分子结构式，据图回答：

    （1）该化合物的名称是
     
    ，它的基本单位是
     
    ．
    （2）该化合物含有
     
    氨基，
     
    羧基，该物质水解需要
     
    水参与，水解后有
     
    种氨基酸．
    （3）该化合物在细胞中合成场所是
     
    ，该反应方式叫
     
    ，鉴定该物质常用的化学试剂是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示溶酶体的发生过程和“消化”功能．b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，它的膜来源于细胞器c．以下叙述不正确的是（　　）
    A、b与e演变成f，直至成为g，体现了膜的流动性
    B、a、b和c依次是高尔基体、溶酶体和内质网
    C、a细胞器的膜与细胞膜有直接的结构联系
    D、a与b的膜的组成成分最相近

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于植物激素的是（　　）
    A、2，4-DB、赤霉素
    C、细胞分裂素D、脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究酶的活性实验中，某同学将pH值分别为1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入编号为甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支试管中，立即将3支试管置于85℃水浴中，10min后分别加入碘液，能出现蓝色的试管是（　　）
    A、甲试管
    B、乙试管
    C、乙和丙试管
    D、甲、乙、丙三支试管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分泌活动旺盛的细胞数量显著多的细胞器是（　　）
    A、核糖体B、内质网
    C、高尔基体D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    马铃薯用淀粉储存能量，当需要能量的时候，淀粉分子能快速分解产生下列哪种（　　）
    A、氨基酸B、脂肪
    C、类脂D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化合物含C、H、O、N和S等元素，该化合物一定不具有的功能是（　　）
    A、使细菌细胞发生凝集
    B、识别并转运氨基酸进入核糖体
    C、降低化学反应的活化能
    D、参与细胞间信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞是活细胞的是（　　）
    A、口腔上皮细胞B、抗体
    C、胰岛素D、角质化的指甲

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