[题目]如图为渗透作用实验.开始时如图(一).A代表清水.B.C代表蔗糖溶液.过一段时间后结果如图(二).漏斗管内液面不再发生变化.H1.H2表示漏斗管内液面与清水的高度差.下列说法错误的是A. 图(一)中B的浓度大于C的浓度B. 图(二)中B的浓度等于C的浓度C. 图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D. 图(二)中A中水分子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是

A. 图（一）中B的浓度大于C的浓度

B. 图（二）中B的浓度等于C的浓度

C. 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

D. 图（二）中A中水分子扩散到C的速率等于C中水分子扩散到A的速率

【答案】B

【解析】渗透作用指的是水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。A是清水，B、C代表蔗糖溶液，因此漏斗的液面上升。由图2的结果H1＞H2可推知，说明B与A的浓度差大于C与A的浓度差，因此B的蔗糖溶液的浓度大于C的蔗糖浓度，图（一）中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度，A、C项正确，B项错误；当漏斗管内液面不再发生变化时，水分子进出半透膜处于动态平衡，所以图（二）中A中水分子扩散到C的速率等于C中水分子扩散到A的速率， D项正确。

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【题目】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是

A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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【题目】某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图所示的曲线。据图分析正确的是

A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8

B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高

D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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【题目】下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是

A. 用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性

B. 给水稻提供14C02,则14C的转移途径是：14C02→14C3→（14CH2O）

C. 给水稻提供14C02,则其根细胞在缺氧环境有可能山现14C2H5OH）

D. 小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H2l80，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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【题目】采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题：(　　)

①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法

A. 测交杂交自交测交测交

B. 测交杂交自交自交测交

C. 测交杂交自交测交自交

D. 测交测交杂交测交自交

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I （ad）所示：

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（如实验需要，序号可重复使用）。有氧条件下: ；

无氧条件下: 。

（2）乙兴趣小组利用酵母歯培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、lOOml烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等实验材科和用具，按图II所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？。

请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
	装置Ⅱ	装置Ⅲ
1	①	②不移动	只进行有氧呼吸
2	③不移动	④	只进行无氧呼吸
3	⑤	⑥	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸