如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,与B点相比较,C点叶肉细胞短时间内的C3、C5、ATP的含量和C3糖产生速率发生的变化依次是
A.降、升、升、升 |
B.升、升、降、降 |
C.降、降、降、降 |
D.降、升、升、降 |
D
解析试题分析:C点与B点相比由于气温升高,气孔关闭, CO 2的吸收量减少,导致叶肉细胞内C 3 的含量减少(短时间内C 3 的生成量减少,而被还原消耗的C 3 的量不变),C 5 的含量增多(短时间内C 5 的生成量不变,而与CO2 结合消耗的C 5 的量减少),ATP和[H]的含量增多(短时间内ATP和[H]的生成量不变, 而还原过程中消耗掉的ATP和[H]减少),最终C3糖产生速率。D正确。
考点:本题考查光反应和暗反应中C 3、C 5 、ATP、ADP四种物质与光反应条件中的光和暗反应条件中的CO2 之间的关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位
A.叶绿体和细胞质 | B.叶绿体和线粒体 |
C.叶绿体和液泡 | D.细胞核和细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关ATP的叙述错误的是( )
A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 |
C.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位 |
D.ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为细胞结构的概念图,下列叙述正确的是
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 |
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质 |
C.图中b的成分是纤维素和果胶 |
D.图中g可以利用h产生的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符的生理过程是
A.核糖体上多肽链的合成 | B.叶绿体内二氧化碳的固定 |
C.线粒体内[H]的氧化 | D.肝细胞内过氧化氢的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示胰岛素分子中一条多肽链,其中有3个甘氨酸(R基是-H)且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是
A.图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位) |
B.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子 |
C.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有3条肽链 |
D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验中,操作正确且始终用活细胞做实验材料的是
A.做油脂的鉴定时,制成的花生子叶临时装片在高倍显微镜下将其移至视野中央,调焦观察 |
B.用显微镜观察煮熟的玉米种子胚和胚乳均被染成红色 |
C.观察植物细胞的质壁分离与复原时,从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液或滴入清水,在盖玻片的另一侧吸引,此操作可在显微镜下直接进行 |
D.用显微镜观察黑藻叶片细胞叶绿体时,只用低倍显微镜就可清晰地观察到叶绿体的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是科学家对水稻根进行单侧光照光后的生长状况,下表是处理后的实验结果。下面各选项是对该实验结果和数据的分析,正确的组合是( )
①茎具有向光性,而由上面结果可知,根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关,也可能与光照加快了生长素分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而一直增大
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于植物激素作用的叙述,正确的是( )
A.生长素可用于果实催熟? | B.脱落酸能够促进种子萌发 |
C.赤霉素能够促进茎的伸长 | D.乙烯可用于诱导产生无子果实 |
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