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阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气量的变化,据此正确的分析是

A.光斑照射前,光合作用无法进行
B.光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加
C.光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用
D.光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

C

解析试题分析:“光斑”照射前,有O2释放,说明能进行光合作用,A错误;“光斑”照射开始后,O2释放速率急剧增大,CO2吸收速率相对较慢,说明光反应和暗反应不是同步增加的,B错误;随后O2释放速率明显下降,与CO2吸收速率相当,说明暗反应对光反应有限制作用,C正确;AB段“光斑”移开,光照减弱,光反应减弱,最终导致暗反应也慢慢减弱,D错误。
考点:本题考查光反应和暗反应的关系。意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中容易找到。

A.病毒 B.草履虫 C.芹菜 D.竹节虫 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为DNA分子结构简图,下列叙述正确的是

A.高温和解旋酶都能破坏1
B.DNA连接酶能使化学键3断裂
C.图示中4代表五碳糖,有2种
D.2代表含氮碱基,是遗传物质功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体变异引起的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系;图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体,水温适宜。以下说法有几种是正确的

①伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解,此反应是在叶绿体内膜上进行的
②图甲中光照强度为6×10000lx 时,适当提高 CO2浓度或温度都可能提高产氧量
③图乙中 pH 为10时,三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长
④图乙中随 pH 增大,暗反应中C3和C5的合成速率都明显减慢

A.1种说法正确B.2种说法正确
C.3种说法正确D.4种说法正确

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如下图所示。如果用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,下列对杂交结果的预测不正确的是

A.F2中肯定有黄色圆粒豌豆 
B.F2中肯定有黄色皱粒豌豆 
C.F2的性状分离比可能是1:1 
D.F2的性状分离比可能是1:1:1:1 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是

A.细胞②为第一极体
B.细胞①中有8条染色体
C.细胞③有2个基因B
D.细胞⑤的基因型为a

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于(  )。

A.① B.②
C.③ D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄果蝇中,约有1/8为白眼残翅。下列叙述中,错误的是(  )。
A.亲本雄果蝇的基因型是BbXrY
B.亲本产生的配子中,基因型为bXr的配子占1/4
C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/8
D.白眼残翅雄果蝇不能形成bbXrXr类型的次级精母细胞

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