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玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性,现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配子代后获得F1.各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是( )

A.0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体

B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体

C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9

D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.缺氧诱导因子(HIF)是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子.据此分析,下列相关叙述正确的是(  )
A.剧烈运动时HIF合成减少B.HIF合成导致乳酸的产生
C.HIF的作用有助于维持内环境稳态D.降低HIF的活性可治疗缺氧性疾病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质,在内环境中都能找到的有( )

A.甲状腺激素、氧、尿素、神经递质

B.氨基酸、蔗糖、二氧化碳、钠离子

C.ATP酶、载体蛋白、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、受体、胆固醇

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关的叙述中错误的是()

A.基因工程的核心是基因表达载体的构建

B.可以利用人的皮肤细胞来完成①过程

C.过程②必需的酶是逆转录酶

D.在利用AB获得C的过程中,可以用同一种限制性核酸内切酶切割A和B,使它们产生形同的黏性末端

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于()

A.染色体变异

B.基因突变

C.基因重组

D.不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由于环境保护和采取有效的防盗猎措施,可可西里自然保护区的藏羚羊在两年中增加了近万只,藏羚羊数量上升一定导致()

A.种群基因库增大 B.基因突变频率提高

C.种群基因频率定向改变 D.基因产生定向突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异.如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:

(1)图中A是 ,B的利用发生在有氧呼吸的第 阶段,B的产生部位是

(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第 阶段产生的;H2O是通过第 阶段形成的;产生ATP最多的是第 阶段.

(3)有氧呼吸中氧的作用是

(4)该细胞产生CO2的场所是 ,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是

(5)线粒体膜的基本支架是

(6)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量 .无氧呼吸的反应式可写成 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.果蝇的灰身(A)与黑身(a)、直毛(B)与分叉毛(b)是两对相对性状.两只雌雄果蝇杂交,F1表现型及数量如下表:
灰身黑身直毛分叉毛
雌蝇(只)75261010
雄蝇(只)74255049
请回答:
(1)B (b)基因表现的遗传方式为伴X染色体遗传,果蝇的雌雄是在受精(时期)确定的.
(2)F1灰身直毛雌果蝇的基因型有4种,纯合子和杂合子的比例为1:5.
(3)若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,则后代中黑身果蝇所占比例为$\frac{1}{3}$.
(4)为测定F1中某只灰身雄蝇的基因型,可将其与基因型为aaXbXb的雌果蝇测交.若后代表现型及比例为灰身直毛雌蝇:黑身直毛雌蝇:灰身分叉毛雄蝇:黑身分叉毛雄蝇=1:1:1::1,则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性.下列相关叙述不正确的是(  )
A.耐药菌的产生是致病菌基因突变的结果
B.对新生儿注射抗生素属于特异性免疫
C.长期使用抗生素会导致新生儿体内致病菌耐药基因频率增加
D.即使新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌

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