对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→↑→↑ D.→↑←↑
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C.若P点为芽适宜的迮长素浓度,则对茎生长可能起抑制作用
D.若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所所示,下列说法正确的是
A.①②③均能发生基因突变
B.基因重组主要是通过①和②来实现
C.②和③的主要相同点之一是染色体在分裂过程移向细胞两极
D.②和③的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
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科目:高中生物 来源:2017届湖北襄阳市高三七月第二周周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示A、B、C三种动物的存活曲线,图2表示某生态系统中三者的数量变化曲线。请分析回答下列问题:
(1)据图分析,若3种生物的种群都保持长期稳定,则__________生物种群的出生率最高。
(2)如果在某时间,C生物某种群中幼年个体:成年个体:老年个体=1:1:1时,种群为稳定型,那么,B生物种群中幼年个体:成年个体:老年个体=1:1:1时,种群数量将会________________。
(3)A、B、C的变化曲线如图2所示,据图分析,A和B的种间关系最可能是_____________。营养级最高的生物是_________,这三种生物是否可能构成一条食物链?__________,理由是________________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北襄阳市高三七月第二周周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物基因表达过程示意图,下列说法正确的是
A.此过程不可能在真核细胞中进行
B.A表示的结构是DNA,B表示RNA酶
C.C2比C1先开始合成产物
D.C1和C2合成的过程结束后,产物相同
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列选项不符合三大功能的是( )
A.物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落和无机环境之间的转换
B.信息传递可以发生在生态系统各种成分之间,而且往往是双向的
C.任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向,所以能量流动是逐级递减的
D.能量流动具有单向性的原因是产生的热能不能被利用
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关实验和实验方法的描述不正确的是( )
A. 质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验,都需要保持细胞生理活性
B. 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,视野中绝大多数细胞能观察到染色体
C. 探究温度对酶活性的影响时,需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间
D. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
家蚕是二倍体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。
(1)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(A)与白色基因(a)。在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而基因b不会抑制黄色基因A的作用。
①结黄茧蚕的基因型是_________________。
②基因型为AaBb的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是__________。
③现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生了足够多的子代,子代中结白茧的与结黄茧的比例是3∶1。这两个亲本的基因型组合可能是AABb×AaBb,还可能是_________或________(正交、反交视作同一种情况)。
(2)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd配子有活性),_________(“能”或“不能”)选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性。
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科目:高中生物 来源:2016届河南推荐高三下精英对抗赛理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
某14N标记的基因含2000个喊基对,其中腺嘌呤占40%。将该基因在含15N标记的游离的脱氧核苷酸中连续复制三次,然后离心结果是图甲。如果在离心前加入解旋酶,过一段时间后再离心,结果如图乙。下列相关叙述中,错误的是
A.X与Y中基因数目比是2:6
B.W中含胞嘧啶的数目是1400个
C.随着复制次数的增多,甲中Y含有的基因数目不断增多,而X中保持不变
D.加入的解旋酶可以破坏碱基对之间的氢键
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