练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列化合物中所含化学元素的种类最少的是（ ）

    A. 纤维素 B. 生长激素

    C. 叶绿素 D. 甲状腺激素

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP和酶
    B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖
    C．组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同
    D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人们参加强体力劳动并大量出汗时，机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定，其中包括（ ）

    ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强

    ③抗利尿激素分泌增加 ④甲状腺激素分泌减少

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （ ）

    A. ①④ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）

    A．染色体、细胞壁、纺锤体 B．细胞壁、细胞膜、核膜

    C．染色体、赤道板、细胞膜 D．染色体、纺锤体、赤道板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河南师范大学附属中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图回答下列问题。

    （1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是__________（填标号），细胞器膜与____________和____________共同构成细胞的生物膜系统。

    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。

    （1）请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：_____、_____、_____。

    （2）请判断乙图中的d、e、f三曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：_____、_____、_____。

    （3）以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构___________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河南师范大学附属中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是（ ）

    A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

    B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

    C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

    D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。下列说法正确的是

    ①高度分化的动植物细胞的全能性都能表达②分化的动物细胞核具有全能性③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

    A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图，图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程．请回答下列问题．

    （1）根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是：B→D→A→E→C．
    （2）根据图二实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是32P，标记的是噬菌体的DNA．一个被该放射性同位素标记的噬菌体，在其侵染细菌后，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中含有放射性同位素的子代噬菌体有2个．
    （3）如要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的细菌培养基培养．
    （4）图二实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因：（答一种即可）培养时间过短，部分噬菌体未侵入细菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来．
    （5）噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要DNA和细菌的氨基酸．
    （6）噬菌体侵染细菌的实验得出了DNA是遗传物质的结论．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案