培养条件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生长,分化 | 不生长,死亡 |
暗 | 只生长,不分化 | 不生长,死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中文名称是三磷酸腺苷 |
B、ATP是高能化合物,其分子中有3个高能磷酸键 |
C、在活细胞中ATP与ADP的相互转化是不停地发生 |
D、ADP转化成ATP所需的能量来源于光能或化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、返回地面后,孔雀草开出不常见的墨色花,其根本原因最可能是基因发生重组 |
B、如果孔雀草的种植过程中发现了不常见的墨色花时,为了快速大量生产宜采用植物组织培养法 |
C、在培育转基因抗虫孔雀草中,获得目的基因所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体 |
D、在太空环境(微重力、强辐射等)条件下,孔雀草种子不可能发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切取一定大小的草莓茎尖进行组织培养,可获得抗病毒新品种 |
B、对马铃薯愈伤组织进行人工诱变,可获得能分泌乳腺蛋白的新品种 |
C、在组织培养获得的楸树胚状体外包裹人工胚乳、种皮制成人工种子 |
D、在发酵罐中培养人参的胚状体细胞,大量生产人参皂甙干粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进银杏插条生根的最适浓度是c |
B、若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
C、用不同浓度的NAA处理插条的时间应该相同 |
D、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
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