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野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是____性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为

(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ,在实验2后代中该基因型的比例是

(3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:

(4)检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为

(5)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但 ,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物进化与物种形成的说法错误的是(  )
A.地理隔离使不同物种生物种群间不能进行基因交流
B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料
C.生物进化的实质就是基因频率的定向改变
D.自然选择可以定向改变种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.DNA复制需要(  )
A.能量B.酶和模板C.脱氧核苷酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某试验小组要尝试进行一个检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质的试验,准备的待测样品有葡萄汁,马铃薯汁,豆浆,花生子叶,以及化学试剂:斐林试剂,苏丹Ⅲ,碘液,双缩脲试剂等.下面是该试验小组的试验结果,请帮其补充完善.
待测样品   葡萄汁 ⑤马铃薯汁
化学试剂   ①苏丹Ⅲ ⑦
试验结果 ②紫色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省新高三周练(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞中部分染色体示意图,图中均有X染色体。下列说法错误的是

A.甲、乙、丙细胞中含有X染色体的数目分别是4、2、1

B.B淋巴细胞必须经过甲图所示细胞分裂才能分化成浆细胞和记忆细胞

C.由图丙可知,该细胞一定在减数第一次分裂前的间期发生了交叉互换

D.卵巢中可同时出现图示三种细胞

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

早金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是( )

A.1/16 B.2/16 C.5/16 D.6/16

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其获能.
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是促性腺激素.
(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状.基因工程的四个基本操作步骤是获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定.若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、目的基因、终止子、标记基因和复制原点等.将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是显微注射法(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是受精卵(受精卵、乳腺细胞).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于细胞分化的说法正确的是(  )
①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态
②细胞分化后,细胞中mRNA不同,tRNA相同
③分化的结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能
④一般不会出现细胞核遗传物质的改变
⑤细胞分化的实质是基因选择性表达.
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
C.内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
D.当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变

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同步练习册答案