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下图中的P和Q为处于不同分裂时期的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。下列关于它们的叙述中错误的一项是

A.图P细胞的同源染色体成对排列在细胞中央

B.图P细胞产生的子细胞染色体数目减半

C.联会只发生在图Q细胞,而不会发生在图P细胞

D.图Q细胞的染色体数与体细胞的染色体数目相同

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.当人体受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,同时机体做出一定的反应来调节体温.如图1是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素.据图回答下面的问题.

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有内分泌功能.
(2)促甲状腺激素(TSH)与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给后者.甲状腺能分泌甲状腺激素,而其他组织细胞不能分泌,其根本原因是基因的选择性表达.
(3)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2.
Ⅰ.A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH.将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪些结论?
①与B瓶相比较说明:下丘脑不能分泌TSH;与C瓶相比较说明:垂体能分泌TSH;
②与D瓶相比较说明:甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素.
③与E瓶相比较说明:下丘脑分泌的激素能促进垂体分泌促甲状腺激素.
Ⅱ.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而不能作用于其他组织细胞,其直接原因是只有甲状腺细胞的细胞膜上含有促甲状腺激素的受体.
从本题所给的材料分析,甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是反馈.

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题

同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是

A.基因突变频率高

B.产生新的基因组合机会多

C.产生许多新的基因

D.更易受环境影响而发生变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于遗传信息和遗传密码的下列叙述中,正确的是( )

A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成的碱基相同

B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,构成碱基相同

C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成碱基相同

D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,若模板链碱基组成为TCA,则遗传密码的碱基构成为AGU

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

制作DNA分子的双螺旋结构模型时,发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”,那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原则依次是

①磷酸和脱氧核糖连接链 ②氢键 ③碱基对 ④碱基互补配对

A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的全能性是指( )

A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

C.已经分化的细胞全部能进一步分化

D.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,W、X、Y、Z四点光照强度不再是限制光合作用强度的是( )

A.W、X

B.X、Y

C.Y、Z

D.Z、W

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是

A.膜载体蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.奶牛毛色黑白斑对红白斑是显性,要鉴定一头黑白斑公牛是否为纯合子,最简单的实验方案是(  )
A.与纯种黑白斑母牛交配B.与杂种黑白斑母牛交配
C.与纯种红白斑母牛测交D.研究其双亲的表现型

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同步练习册答案