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成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a
 
b.由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在
 
,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a
 
b.
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是
 
(填序号),结构②当中充满的液体是
 
.此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是
 

A.细胞液>外界溶液   B.细胞液<外界溶液   C.细胞液=外界溶液   D.都有可能
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在
 
,细胞能否无限吸水?
 
,原因是
 

(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大.当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?
 
考点:物质进出细胞的方式的综合,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答: 解:(1)据图甲分析,漏斗液面上升,水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液,故a小于b.据图乙曲线分析,漏斗液面上升高度随时间推移越来越小,故漏斗中溶液吸水的速率在下降.当液面不再上升时,半透膜两侧压力相等,渗透作用平衡,但是a仍然小于b.
(2)细胞的原生质层(③细胞膜④细胞质⑤液泡膜)相当半透膜.结构②是细胞壁和原生质层的空隙,充满外界溶液.图丙细胞原生质层和细胞壁分离,可能处于质壁分离状态或者复原状态,也可能处于平衡状态.
(3)由于细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,不会使原生质层无限膨胀,故细胞不会无限吸水.
(4)因为细胞壁对原生质层有支持和保护的作用,故细胞不会无限吸水,液泡体积不会一直增大,这时细胞液浓度是不一定和外界溶液的浓度相等,可能相等,也可能大于外界溶液.
故答案为:
(1)小于 下降 小于
(2)③④⑤外界溶液  D
(3)渗透吸水   不能  细胞壁对原生质层有支持和保护的作用
(4)不一定
点评:本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的说法中错误的是(  )
A、植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成
B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血
C、大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水
D、细胞对Pb2+需求量不大,但不可缺少

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下列有关叙述中正确的是(  )
A、甲携带着遗传信息,是该生物的遗传物质
B、乙共由三个碱基组成,分别是U、A、C
C、甲的合成需要RNA聚合酶的参与
D、乙可以转运多种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一块草原上有5户牧民,其中有3户养的是黑面绵羊,有2户养的是荷斯坦奶牛,这块草原上的所有家畜构成的是(  )
A、一个群落B、一个种群
C、两个种群D、5个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

大气中CO2浓度的升高,会影响植物体内相关物质的变化,进而影响植食性动物的生理变化.请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花,被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验.
实验材料及用具:
开顶式大气CO2浓度控制室(可自动控制CO2浓度、温度、湿度等),棉花种子,生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条,棉铃虫幼虫人工饲养盒10只.
说明:棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次,卵孵化后的幼虫为1龄幼虫,第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫,第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫,以此类推.②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性,必须单独饲养.
实验步骤:
①将棉花种子均分为两组,分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内,向A中持续通入高CO2浓度的空气,向B中持续通入
 
,一直培养到棉花植株开花现蕾.
 

 

预期结果并得出结论:
 

 

 

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日本明蟹壳色有三种:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图甲 所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2对基因独立遗传.基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁积累表现为花斑色壳. 图乙为细胞中合成蛋白质的示意图.图丙表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.请据图回答:(可能用到的密码子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一丝氨酸、UAC一酪氨酸)

(1)若图甲中酶2含有62个氨基酸,由两条肽链组成,那么决定它的合成的基因至少应含有碱基
 
个.
(2)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为
 

(3)图乙过程的模板是
 
(填序号),原料是
 
,图中②③④⑤的最终结构
 
(填“是”或“否”)相同.
(4)图丙完成遗传信息表达的是
 
(填字母)过程,a过程所需的酶有
 
.图中含有核糖的是
 
(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列
 

(5)若在图丙AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化.由此证明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生命活动的基本单位,目前对细胞结构的研究已深入到亚显微水平.
(1)如图显示了某高等植物细胞的部分结构.
①图中还有很多重要的细胞结构没有被显示出来,请至少写出三个:
 

②若把图中结构2单独提取出来,保持其完整性,它能够一直进行正常的生理活动吗?
 
为什么?
 

③现有新鲜的菠菜叶、新配制的1%健那绿染液、消毒牙签及其他必需的仪器用具,要观察图中结构1的形态和分布,请简要写出主要实验步骤.
 

(2)生物膜研究是生物学研究的重要领域.用荧光物质标记某动物细胞的膜蛋白或膜脂,然后用激光束照射细胞表面某一区域,使被照射区域的荧光变暗并最终形成一个白斑.试推测:停止照射后,随着时间的推移,呈白斑的这个区域将会出现什么现象?
 
你推测的依据是什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、抑癌基因突变可阻止细胞不正常的增殖
B、细胞凋亡过程中基因表达停止
C、无丝分裂没有形成纺锤体,核膜不消失
D、只有真核细胞增殖才会有DNA的复制

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