为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黄瓜
科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交全是白色盘状南瓜。F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个,问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有多少个(已知两对性状独立遗传)
A.1001 B.2002 C.3003 D.9009
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为神经—肌肉连接示意图。下列说法错误的是
A.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
B.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
C.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内及四条边上的细胞数
D.调查某农田生态系统生产者固定的太阳能时以收获的玉米进行计数
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产。后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的野生玉米,从而为改良玉米品种找到了必要的物质基础。这一事实说明了野生生物的
A.潜在价值 B.间接价值
C.生态价值 D.直接价值
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因,因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因。请回答下列有关转基因抗虫植物的问题:
(1)要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因,可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列,
设计特异性 ,再利用 技术扩增出Bt毒蛋白基因。
(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有_____,它能把目的基因整合到受体细胞(植株细胞)的______上。这种将基因表达载体导入受体细胞的方法是 法。
(3)要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性,在个体水平上还需要做________实验;若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白,在分子水平上可利用________________方法进行检测。
(4)目前,转基因植物的安全性问题是社会争论的热点。如有些人认为转基因植物的种植会威胁环境安全;但也有人认为转基因植物的种植减少了 的使用,有利于减轻污染。面对转基因技术的利弊,我们应持有的正确做法是___________。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶与ATP,说法正确的是( )
A.酶可被水解,产物是氨基酸或脱氧核苷酸
B.神经细胞与肝细胞中不存在相同的酶
C.细胞中葡萄糖和果糖脱水缩合形成蔗糖时需要ATP提供能量
D.有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示的曲线。据图分析下列说法中正确的是( )
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为6∶5
B.甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快
C.甲发酵罐的实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,则酒精的产量越高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、线粒体和中心体 | B. | 叶绿体、线粒体和高尔基体 | ||
C. | 线粒体、内质网和高尔基体 | D. | 线粒体、内质网和中心体 |
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