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    下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是( )

    A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果

    B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶的成分和功能改变的结果

    C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因

    D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

     

    C

    【解析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫作细胞分化。从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原因。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第18讲　生物变异的来源（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体畸变和基因突变的主要区别，错误的是( )

    A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失

    B．原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体畸变

    C．基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大

    D．多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第13讲　自由组合定律A（解析版） 题型：选择题

    基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是( )

    A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

    B．后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

    C．若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

    D．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分过程中发生了染色体畸变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第11讲　减数分裂和受精作用（解析版） 题型：选择题

    下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中，细胞内有关物质数目的变化曲线，下列说法正确的是 ( )

    A．该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况

    B．BC段同源染色体对数加倍，说明在进行复制，DNA结构不稳定，易发生基因突变

    C．FG段可能发生非同源染色体的自由组合

    D．处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第10讲　细胞的分化、衰老和凋亡（解析版） 题型：选择题

    研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是( )

    A．癌细胞和正常分化的细胞相近

    B．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关

    C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

    D．癌细胞类似于胚胎细胞，二者都脱离了细胞的正常分化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第10讲　细胞的分化、衰老和凋亡（解析版） 题型：选择题

    细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是( )

    A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

    B．细胞癌变是细胞异常分化的结果

    C．凋亡细胞中所有基因的表达都减弱

    D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷7（解析版） 题型：选择题

    图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是( )

    图1

    图2

    图D5?1

    A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同

    B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与C配对

    C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质

    D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5（解析版） 题型：选择题

    玉米幼苗绿色(G)对白色(g)为显性。若将杂合子自交产生的800粒种子随机分成相等的2组，其中400粒种子萌发后给予光照，另400粒种子始终生长在黑暗环境中，则800株幼苗中，绿色与白化的比例为( )

    A．3∶1 B．5∶3

    C．3∶5 D．1∶2∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷4（解析版） 题型：选择题

    图D4?3表示人体部分细胞的生命历程，以下叙述不正确的是( )

    图D4?3

    A．过程a、b中核DNA复制后平均分配，保持了遗传的稳定性

    B．过程c使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

    C．完成过程c的细胞癌变后恢复分裂增殖能力，细胞周期变短

    D．过程d发生在老年个体内，婴幼儿个体内只发生a、b、c过程

     

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