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    用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，蛋白酶活性与处理时间的关系如图．下列叙述错误的是（　　）
    A、甲酶已失活
    B、甲酶能够抗蛋白酶的降解
    C、乙酶的化学本质是蛋白质
    D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
    考点：酶的概念
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：A、由图可知酶的活性不变，A错误；
    B、甲酶用蛋白酶处理后，酶的活性不变，说明甲酶能够抗该种蛋白酶降解，B正确；
    C、乙酶用蛋白酶处理后，随时间推移酶的活性降低，说明乙酶的本质是蛋白质，C正确；
    D、蛋白酶使乙酶分子结构改变，从而降低了乙酶的活性，D正确．
    故选：A．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、图示膜结构为叶绿体内膜
    B、A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA
    C、甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
    D、图示过程为光反应，该过程不需酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示一种细胞器，此细胞器（　　）
    A、具有2层磷脂分子
    B、是葡萄糖初步降解的场所
    C、嵴上存在ATP合成酶
    D、与叶绿体相伴存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有物质交换孔道的生物膜是（　　）
    A、质膜B、核膜
    C、突触后膜D、类囊体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式分别是（　　）
    A、淀粉和乳糖
    B、淀粉和糖原
    C、麦芽糖和糖原
    D、淀粉和脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员进行了多种外源性植物生长调节剂对大麦种子萌发产生α-淀粉酶影响的实验，结果如图，以下相关叙述中错误的是（　　）
    A、脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素相互对抗
    B、种子萌发过程中，6-甲基嘌呤和脱落酸具有相似的生理效应
    C、糊粉层可能是大麦种子萌发时α-淀粉酶合成的场所
    D、大麦种子萌发过程中赤霉素含量逐渐减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A、图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为
    1
    16
    B、图乙生物正常体细胞的染色体数为8条
    C、图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
    D、图丁表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种基因型配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图，乙图表示细胞的模式结构．请据图回答：（提示：Ⅰ过程为转录；括号内填写编号或字母）

    （1）甲图中，Y是
     
    元素．合成蛋白质的直接模板是
     
    ．
    （2）乙图细胞1的分泌物通过体液的传送作用于细胞2，体现细胞膜
     
    功能．
    （3）乙图，当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由细胞3传到细胞4，原因是
     
    ，神经递质的释放需穿过
     
    层磷脂分子层．
    （4）发菜细胞与细胞5的主要区别是
     
    ．
    （5）具有细胞5的生物在生态系统中最可能属于
     
    成分．若该生物的一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示人体脊髓反射弧模式图．乙表示人体神经元结构模式图，A处为一适宜的刺激，B处放置一电位计，据图回答：

    （1）甲图中1的结构名称是
     
    ，4的结构名称是
     
    ，当刺激结构4时，膜电位变化是
     
    ．
    （2）乙图中的C是下一个神经元的
     
    ；兴奋不能从C传到A的原因是
     
    ．
    （3）乙图中，若刺激A点，电流计B有
     
    次
     
    （相同或相反）方向的偏转．

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