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14.下列不属于细胞学说建立的意义的是(  )
A.证明了生物之间存在着亲缘关系
B.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
C.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

分析 细胞学说:
1、由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的;
2、细胞学说的内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.
3、细胞学说的意义:阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性;证明生物之间存在着亲缘关系.

解答 解:A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,这证明了生物之间存在着亲缘关系,A正确;
B、细胞学说为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础,B正确;
C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的,其将千变万化的生物界通过细胞结构统一起,C正确;
D、细胞学说阐明了生物体结构的统一性,但没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善,掌握细胞学说的意义,明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性,再准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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5.早春时天气阴晴不定,气温变化大,人体抵抗力下降,感冒病毒容易乘虚而入从而使人患上感冒.下列相关叙述中正确的是(  )
A.从感冒发热到体温恢复正常,机体的调节机制是神经一体液调节
B.寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋,其膜内电位变化是由正变负
C.寒冷环境中人体内的甲状腺激素含量会上升
D.若人的体温调节能力下降甚至丧失,受损伤的部位最可能是垂体

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5.如图(一)表示某种群数量变化.请回答下列问题:

(1)种群最基本的数量特征是种群密度.若图(一)表示种群每年以λ倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=N0λt.图中阴影部分表示环境阻力.
(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为K2(填“K1”“K2”或“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性.东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的信息传递功能.
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2.对于生物的生命活动的调节,合理说法是(  )
A.太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性
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9.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20〜30min.下列叙述不正确的是(  )
A.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组
B.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润
C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精
D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图.请据图回答问题.
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的.其中属于植物细胞中的储能物质的是淀粉.这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是纤维素.
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6.关于无丝分裂的叙述,错误的是(  )
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3.下列有关细胞代谢内容的叙述正确的是(  )
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氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性,氨基酸的这种差异决定于氨基酸的( )

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