科目:高中生物 来源: 题型:
甲型流感是流感病毒引起的,是对人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是 ( )
①注射流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的流感病毒结合,抑制病毒的活性
②抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力
③产生效应T细胞使靶细胞裂解死亡
④将甲型流感患者隔离
⑤形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
A.①②③ B.①② C.③⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列甲、乙、丙三图示是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:
(1)甲图是单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理:a.放在暗盒里;b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住;c.在尖端横向插入云母片;d.在尖端横向插人琼脂片;e.切去胚芽鞘的尖端;f.切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;
①有单侧光照射时仍能直立生长的有 。
②弯向光源生长的有 。
③不生长.不弯曲的有 。
④以上实验说明,植物的茎具有 生长的特性,感受光刺激的部位在 ,胚芽鞘尖端能够产生 。
(2)图乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验:
① 图乙中供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含有生长素的琼脂块。实验的结果,胚芽鞘C将 生长;若给胚芽鞘C右侧单侧光照,C将 生长。
②在同样条件下,图丙实验的结果,胚芽鞘D将 。
③上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向只能是 。
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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列甲、乙、丙三图示是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究,请仔细分析图后回答下列问题:
(1)甲图是单侧光照下,对燕麦胚芽鞘作如下处理:a.放在暗盒里;b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住;c.在尖端横向插入云母片;d.在尖端横向插人琼脂片;e.切去胚芽鞘的尖端;f.切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;
①有单侧光照射时仍能直立生长的有 。
②弯向光源生长的有 。
③不生长.不弯曲的有 。
④以上实验说明,植物的茎具有 生长的特性,感受光刺激的部位在 ,胚芽鞘尖端能够产生 。
(2)图乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验:
① 图乙中供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含有生长素的琼脂块。实验的结果,胚芽鞘C将 生长;若给胚芽鞘C右侧单侧光照,C将 生长。
②在同样条件下,图丙实验的结果,胚芽鞘D将 。
③上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向只能是 。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题
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