A. | 高茎基因对矮茎基因是显性 | |
B. | 等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
C. | 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 | |
D. | F1自交,后代出现性状分离 |
分析 1、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上叫作性状分离;
2、基因分离定律的实质:控制相同性状的等位基因随同源染色体的分离而分离,分别进入不同配子中,独立随配子遗传给后代.
解答 解:A、显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用,这是出现3:1的条件,不是根本原因,A错误;
B、3:1性状分离比出现的根本原因是:F1产生配子时,等位基因随同源染色体的分开而分离,形成不同的配子,受精时不同配子随机组合,可以得到新性状的个体,B正确;
C、控制高、矮茎的基因不在一个染色体上而是在一对同源染色体上,这不是实质,C错误;
D、F1自交,后代出现性状分离,这是现象而不是实质,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,首先要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及解释,明确子代出现787:277性状分离比的原因是基因分离定律;其次要求考生识记基因分离定律的实质,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体为体细胞的细胞核 | |
B. | 受体为去核卵细胞的细胞质 | |
C. | 克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致 | |
D. | 细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用携带目的基因的农杆菌侵染的植物细胞做外植体 | |
B. | 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 | |
C. | 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 | |
D. | 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N | |
B. | 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 | |
C. | 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 | |
D. | 与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )
A | B | C | D | |
T4噬菌体 | 烟草叶肉细胞 | 烟草花叶病毒 | 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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