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【题目】将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如 下曲线。下列叙述错误的是

A. 能否发生质壁分离和质壁分离复原也可作为判断动物细 胞是否为活细胞的依据

B. 植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原

C. 图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原

D. 甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多

【答案】A

【解析】

分析题图可知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,甲溶液是高渗溶液;放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过b点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离的复原,因此乙溶液是细胞可以通过吸收溶质的溶液,如硝酸钾溶液等。

A、动物细胞没有细胞壁,不会发生质壁分离与复原,A错误;

B、植物细胞在乙溶液中先失水,说明植物细胞发生质壁分离,10分钟后开始吸水,说明发生质壁分离的复原,B正确;

C、放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放在清水中,细胞吸水,发生质壁分离的复原,C正确;

D、据图分析,植物细胞在甲溶液中,细胞逐渐失水然后达到稳定;植物细胞在乙溶液中,先失水后吸水,且曲线甲在曲线乙的上方,说明甲溶液的浓度高于乙溶液,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)从图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为________,实际光合速率可表示为_________。在13℃~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度_____(增强、减弱、不变),实际光合作用的强度_____(增强、减弱、不变)

(2)恒定在上述_______ ℃温度下,维持10小时光照,l0小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了________mg。

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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________

(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________

(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲病(相关基因设为Aa)和乙病(相关基因设为Bb)的遗传系谱图,其中一种病为红绿色盲。下列有关叙述不正确的是(

A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上

B.6的基因型为AaXBXb,Ⅱ7的基因型为AAXbYAaXbY

C.7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的概率为1/16

D.13所含有的乙病致病基因分别来自Ⅰ2和Ⅰ3

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【题目】为研究细胞呼吸,取右侧装置2组,甲组为A处放一定质量的某种种子、B处放一定量NaOH溶液,乙组为A处放等量同种种子、B处放等量蒸馏水。相同时间后,观察液滴移动情况,下列叙述正确的是( )

A. 乙组液滴一定是右移或不移动

B. 甲组液滴移动的量可代表种子呼吸产生的CO2

C. 设计乙组装置是测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值

D. 为了提高实验精确度,可再设置一个A中为等量煮熟的种子,B中为等量NaOH溶液的丙装置

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【题目】图是有关突触的图形,下列有关叙述正确的是

A. 轴突末梢上也存在神经递质的受体

B. 突触就是指两个神经元之间相接触的部位

C. 根据突触接触的部位分类,突触有2种类型

D. 突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后,突触后膜就会产生动作电位

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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是

A. 该病为常染色体显性遗传病

B. Ⅱ-5是该病致病基因的携带者

C. Ⅱ-5Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2

D. Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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【题目】(一)请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题:

(1)葡萄先用水洗净后,需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)进行的。

(2)接种菌种前干酵母制成糊状后,为使酵母迅速发生作用,可加极少量__________

(3)葡萄浆放入发酵瓶中,装量不要超过__________

(4)为缩短制作果醋的周期,下列选项中采取的措施无效的是__________

A.用果酒为原料

B.增加醋杆菌的数量

C.控制适宜的发酵温度

D.发酵阶段封闭充气口

(5)在葡萄酒和葡萄醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如下,该物质是__________

(二)下图为克隆羊“多莉”的培育过程,请回答下列问题:

(1)图中细胞A称为卵细胞,要完成核移植过程,不仅需要借助精密的显微操作仪,还需要高效率的______技术,然后往往选择分裂______次时的细胞移植到______的代孕母子宫内。

(2)重组细胞能够分裂,并在代孕母子宫内进一步发育,下列相关原因描述正确的是______

A.乳腺细胞的蛋白因子全部被A细胞质中的调节蛋白替换

B.乳腺细胞核内的RNA被重新编排

C.重组细胞最初分裂时所有基因的转录已开始

D.最初阻止乳腺细胞核基因表达的某些物质丢失

(3)若在实验中为获得大量的克隆羊,可以采用胚胎分割技术,采用酶处理等方式将______中的细胞分散开,在体外培养到囊胚阶段,再移植到受体内。

(4)研究发现产生的“多莉”羊与芬多席特白面羊在性状上不完全相同,下列关于此原因分析的叙述错误的是______

A.基因可能发生突变

B.细胞核基因发生了重组

C.性状变异可以由环境条件引起

D.受体细胞的细胞质基因影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个种群中,同源染色体的相同位点上,可以存在两种以上的等位基因,遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。果蝇的翅形由3个复等位基因控制,翅膀圆形、椭圆形、镰刀形分别由R、0、S控制。进行多次实验结果如下表。回答问题:

(1)由杂交组合_________,可以判断控制果蝇翅膀形状的棊因位于_________染色体上。基因R、0、S之间的相对显隐性关系为(用“>”表示):________________。这三个复等位基因的遗传遵循________定律。

(2)若杂交组合二的子代中雌雄果蝇相互交配,则后代中椭圆形雌果蝇所占的比例是________

(3)若要确定某椭圆形雌果蝇的基因型,能否让其与镰刀形雄果蝇交配,通过观察子代表现型来确定?_________。理由是____________________________

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