分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、分析图示,表示呼吸作用,其中A表示有氧呼吸,B表示无氧呼吸.
解答 解:(1)图中需要在有氧条件下完成的过程是A有氧呼吸.
(2)有氧呼吸过程的主要场所是线粒体,其中第二阶段消耗水,该阶段发生的位置是线粒体基质.有氧呼吸的第三阶段产生大量的ATP,并且要消耗氧气,产生水的位置在线粒体内膜.ATP中的A代表腺苷.
(3)雨水过多时,土壤透气性差,农作物根缺乏氧气,根细胞不能进行有氧呼吸,而进行无氧呼吸,无氧呼吸产生酒精对根细胞产生毒害作用而导致烂根现象.
(4)细胞呼吸过程中,需要酶的催化,因此,把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能降低酶的催化效率,从而降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗,有利于蔬菜的保鲜贮存,能延长保鲜的时间.
故答案为:
(1)A
(2)线粒体 二 线粒体基质 三 氧气 线粒体内膜 腺苷
(3)根缺乏氧气,根细胞不能进行有氧呼吸,而进行无氧呼吸,无氧呼吸产生酒精对根细胞产生毒害作用而导致烂根现象
(4)冰箱冷藏室中,能降低酶的催化效率,从而降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗
点评 本题考查细胞呼吸过程和原理的应用,要求学生理解掌握细胞呼吸原理,理论联系实际,综合运用所学的细胞呼吸的相关知识,解释生活实践中的一些生物学问题.要求学生理解贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是低温、低氧、高CO2.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于生命系统的是甲和乙 | |
B. | 最基本的生命系统中都含有丙 | |
C. | 每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成是生产者、消费者和分解者 | |
D. | 要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 | |
B. | 等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等 | |
C. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
D. | 2过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是( )
A.试管动物培养 B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植
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