精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5万多只鸡.若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析,正确的是(  )
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化
B、效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C、效应细胞毒性T细胞可由记忆细胞和辅助性T淋巴细胞分化而来
D、A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化形成效应T细胞和记忆细胞,故A正确;
B、效应T细胞与靶细胞膜上的抗原决定簇结合,抗原决定簇的化学本质是蛋白质,故B错误;
C、效应细胞毒性T细胞可由记忆细胞和细胞毒性T细胞分化而来,故C错误;
D、A物质为效应T细胞产生的淋巴因子,抗体是由体液免疫中的浆细胞产生的,故D错误.
故选:A.
点评:本题以社会热点禽流感病毒为素材,考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生从图文中获取相关信息,用于解决实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由肝糖原转变成其它物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是(  ) 
A、①②③④B、④②③①
C、④③②①D、④②①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,图二表示图一中形成的蛋白质分子.下列相关分析合理的是(  )
A、①过程发生在核糖体中,产生的水中的O只来自于-COOH,水中的H只来自于-NH2
B、若该蛋白质分子具有两条肽链,由200个氨基酸构成的,则200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时分子总量减少了3564
C、M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
D、在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞的作用叙述最完整的一组是(  )
①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧模式图,下列陈述中正确的是(  )
①在a点给予一定刺激,肌肉会收缩
②给予相同的刺激,刺激与肌肉之间的距离越近,肌肉收缩就越强
③神经细胞兴奋时,细胞膜的离子通透性会变化,钠离子流入细胞.
A、①②B、②③C、①③D、只有①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出(  )
A、在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段
B、若在A点将核DNA带上同位素标记(DNA复制的原料无同位素标记),则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
C、在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的
D、图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下的实验方法可达到实验目的有(  )
A、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B、美国科学家鲁宾和卡门,在用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气全部来自于水时,设计了两个实验组做相互对照
C、在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
D、用纸层析法提取叶绿体中的色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B、有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C、动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D、细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某野外调查小组对我国东部群落进行深入调查,获得有关信息资料,请分析回答:
(1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌(如图1所示),并着手进行生物多样性研究:若树木A与树木B相邻,并是同一物种,那么它们之间的差异主要是由
 
 
引起的.树木A与树木D、E、F、G之间的差异属于
 
多样性.
(2)调查小组还对该地土壤中小动物的丰富度做了统计.因为动物个体较大、种群数量有限,所以用记名计算法.调查时,我们发现小动物活动能力强,身体微小,常采用
 
采集.
(3)研究发现,群落中物种之间往往有复杂的关系,如当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的
 
调节.
(4)调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化如图2,据此分析该种群在25年中种群数量最少的是第
 
年,第15~20种群的年龄组成为
 
,该种群在前5年种群数量的变化类型是
 
增长.
(5)该群落在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落
 
过程的真实写照,这体现了生态系统的
 
稳定性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案