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    13．下列关于人体内ATP叙述，错误的是（　　）
    A．ATP是细胞中生命活动的直接能源物质
    B．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗
    C．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
    D．一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸

    分析 ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．

    解答 解：A、ATP是直接的能源物质，细胞内绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，A正确；
    B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第三阶段释放的能量多，产生的ATP多，此阶段在线粒体内膜上进行，还原氢与氧气结合生成水，B正确；
    C、ATP在细胞内含量很少，所需要的大量的ATP依靠ATP与ADP的快速转化来提供，C错误；
    D、ATP是由一分子含氮的腺嘌呤碱基，一分子核糖和三分子磷酸组成，因此一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常造成苯丙酮酸在血液中大量积累，白化病患者则无法正常合成黑色素，这两种病的遗传遵循自由组合定律．图1是苯丙氨酸的代谢途径，图2是某家族的遗传系谱图．

    （1）由1判断，缺乏酶①一定会导致白化病吗？不会（因为酪氨酸可从食物中获取）．苯丙酮尿症和白化病的基因都是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状．
    （2）遗传病遗传方式的调查对象是在患者家系中调查，由图2分析苯丙酮尿症遗传方式常染色体隐性性遗传．
    （3）若Ⅱ3再度怀孕，医院会建议她进行产前诊断（基因诊断），以确定胎儿是否患病．若Ⅱ3不携带白化病致病基因，则胎儿同时含有两种致病基因的概率是$\frac{3}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在寻找人类缺陷基因时，常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱进行功能基因定位．科学家在一个海岛的居民中，找到了缺陷基因．该岛不患该病的人中约有44%为缺陷基因的携带者．而在世界范围内，则是每10 000人中有一名该病患者．如图为该岛某家族系谱图，请分析回答下列问题：

    （1）该缺陷基因是隐性基因，在常染色体上．
    （2）若个体Ⅳ14与该岛某表现型正常的男性结婚，预测他们后代患该病的几率是11%；若个体Ⅳ14与岛外其他地方表现正常的某男性结婚，预测他们生一个患该病男孩的几率可能是$\frac{1}{404}$．
    （3）现需要从第Ⅳ代个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得该缺陷基因，其中14、15号为提供样本的较合适个体，请解释为何选14或15号，不选16、17、18号的原因：提供样本的合适个体为Ⅳ14或Ⅳ15，因为他们是杂合体，含缺陷基因．而Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18可能是杂合体或显性纯合体，不一定含缺陷基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某废弃的农田存在一条食物链：植物→鼠→鼬，下列说法中正确的是（　　）
    A．大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长
    B．信息在该条食物链上是单向传递的
    C．废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替
    D．鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图甲为某雄性动物（AaBb）进行细胞分裂的示意图，图乙是另一种二倍体动物的某个处于减数第二次分裂后期的细胞分裂示意图．下列相关判断中错误的是（　　）
    A．图甲所示细胞可以产生两种类型的配子，基因型分别是Aa和BB
    B．图乙所示细胞完成减数分裂可形成与体细胞中染色体数目相同的异常配子
    C．图乙所示细胞中染色体数目异常的原因是两对同源染色体在减数第一次分裂后期没有正常分离
    D．图甲所示细胞于减数第二次分裂时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1表示膝跳反射弧，当敲击韧带时，伸肌收缩，同时屈肌舒张才能完成小腿前踢动作．图2为图1中结构E的放大，请据图回答：

    （1）完成该反射活动的反射弧由4个神经元构成，效应器为传出神经末梢和它所支配的伸肌、屈肌．
    （2）图中完成整个反射过程中，⑥处神经纤维膜外的电位变化情况是保持正电位．
    （3）完成图示反射时，突触E、F释放的神经递质性质不同（填“相同”、“不同”或“不完全相同”）
    （4）图2所示生理过程体现了细胞膜具有的进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
    B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
    C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
    D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是（　　）
    A．a 和bB．c 和dC．b 和dD．e 和f

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A、 将一部分S型细菌加热杀死；

    B、 制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种在各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

    C、 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ①本实验中的对照组有_______________ ________。

    ②本实验得出的结论是：__________________________________________。

    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

    ①实验设计方案：

    第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基如下。

    第二步： ；

    第三步： ；

    ②预测实验结果并得出结论：

    实验结果： 。

    结论： 。

    （3）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是______________________________。

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