科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 处理 | 现象 |
1 | 2ml H2O2+2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 2ml H2O2+2滴FeCl3 | 产生气泡较多 |
3 | 2ml H2O2+2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 2ml H2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 2ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能引发传染病,必须寄生在活细胞内 |
B、虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 |
C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 |
D、通过细胞分裂进行繁衍后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是一种持久性的变化 |
B、分化后的细胞丧失了全能性 |
C、分化的结果是形成不同的组织 |
D、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是R基不同 |
B、每种核酸都含4种核苷酸,每种蛋白质都由20种氨基酸组成 |
C、DNA分子多样性主要取决于分子空间结构多样性 |
D、氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①④⑤ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以增加纤维素分解菌的浓度 |
B、可以减少纤维素分解菌的浓度 |
C、所用培养基是固体培养基 |
D、所用培养基是平板培养基 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com