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如图表示某一时段田间玉米在最适温度条件下,光合速率与随着时间变化关系.S1、S2、S3所在部位的面积表示有关物质的相对值,下列说法中正确的是(  )
A、S3-S1表示玉米细胞呼吸消耗的有机物总量
B、S1+S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C、若适当提高CO2浓度,则B点、D点左移
D、如果降低温度,则C点向左下角移动
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系,光合作用制造有机物,储存能量,呼吸作用分解有机物,释放能量.
解答: 解:A、从图可知,S1+S3表示细胞呼吸所产生CO2,S2表示光合作用净吸收的CO2量,A错误;
B、S2+S3表示光合作用产生的有机物总量,B错误;
C、由于在最适温度下,所以适当提高CO2浓度,则B点不移,D点右移,C错误;
D、如果降低温度,则C点向左下角移动,D正确.
故选:D.
点评:考查影响细胞呼吸和光合作用的因素.意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是
 
(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
 

(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内C3的含量将
 
,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由
 
;乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是
 

(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是
 
,无关变量有
 
(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传咨询对预防遗传病有积极意义,下列情形中不需要遗传咨询的是(  )
A、亲属中有血友病患者
B、亲属中有智力障碍患者
C、女方是先天性聋哑患者
D、男方幼年曾因外伤截肢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成.下列叙述正确的是(  )
A、此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B、形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C、用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽链
D、组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,它也可构成多种蛋白质分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆在自然状态下是纯种的原因是(  )
A、豌豆品种间性状差异大
B、豌豆先开花后授粉
C、豌豆是闭花自花授粉的植物
D、豌豆是自花传粉的植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸟类的繁殖大多在春天进行,性周期为一年.如图表示为一个性周期过程中,某种鸟体内的激素调节过程.下列说法正确的是(  )
A、在繁殖季节,适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌,从而影响鸟类的繁殖行为
B、激素B是促性腺激素释放激素,在非繁殖季节,激素B的分泌量明显减少
C、激素C的化学本质是蛋白质,既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌
D、激素C分泌增加将导致激素A分泌减少,两者是拮抗关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图.从图中所示结果分析不正确的是(  )
A、用药物阻断DNA复制会增加甲组细胞生成
B、丙组细胞染色体加倍是着丝点一分为二的结果
C、乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D、乙组细胞中有一部分可能处于细胞周期的间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某食物关系图,据图判断下列说法正确的是(  )
A、该图含有3条食物链
B、蛇是三级消费者,属于第三营养级
C、鹰占有第三、四营养级
D、要使该生态系统完整,只需要增加分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体植株
B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C、抗虫棉的培育
D、人工大量生产人参皂甙干粉

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