A. | 如果对F1进行测交,后代的性状分离比为1:1 | |
B. | F1自交时,含双隐性基因的配子不能存活 | |
C. | 两个白皮玉米杂交,后代不可能出现性状分离 | |
D. | F2白色种皮个体中纯合子的概率是$\frac{3}{7}$ |
分析 已知玉米子粒的种皮颜色无色透明(可描述为白皮)和红色是一对相对性状,由两对等位基因控制.由图中子二代红皮:白皮=9:7,说明两对基因独立遗传,F1红皮基因型为AaBb,F2红皮为双显性个体A_B_,其余基因型为白皮.
解答 解:A、已知红皮为双显性个体A_B_,其余基因型为白皮,所以如果对F1红皮AaBb玉米进行测交,后代的性状分离比为1:3,A错误;
B、F1红皮基因型为AaBb,自交时后代性状分离比是9:7,所以含双隐性基因的配子能存活,B错误;
C、两个白皮玉米杂交,后代可能出现性状分离,如Aabb与aaBb杂交,后代出现红皮和白皮,C错误;
D、图中子二代红皮:白皮=9:7,白皮中有3份是纯合子,所以白色种皮个体中纯合子的概率是$\frac{3}{7}$,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生分析表格的能力、从图表获取有效信息的能力、以及运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须有纤维素酶和果胶酶的存在 | B. | 要经过组织培养的过程 | ||
C. | 可以实现种间或种内杂交 | D. | 原生质体融合必须借助诱导剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XBXB和XbY | B. | XBXb和XbY | C. | XbXb和XbY | D. | XBXb和XBY |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 | |
B. | 一条染色体上有多个基因 | |
C. | 一条染色体上只有一个基因 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从始祖马到现代马的进化过程中,古生物化石提供了最直接的证据 | |
B. | 从鲸、龟、蝙蝠等动物的前肢骨骼的适应性分化中,依稀可见痕迹器官的存在 | |
C. | 从鱼类、鸟类、哺乳类的早期胚胎中均有鳃裂这一事实中,得到胚胎学上的证据 | |
D. | 从比较真核细胞的细胞色素C中氨基酸的差异性大小,推得生物之间的亲缘关系远近 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素 | |
B. | 人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 | |
C. | 人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食 | |
D. | 人工种子的生产克服了季节的限制 |
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