科学家创造了“基因敲除的方式:用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中.使某一个基因被取代或破坏而失活.形成杂合体细胞.然后将“修饰后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎.生成嵌合体小鼠.科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上.培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠.下列有关叙述最可能错误的是( )A� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

科学家创造了“基因敲除”的方式：用外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA同源序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活，形成杂合体细胞。然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合体小鼠。科学家已经利用上述技术成功地把人类囊肿性纤维化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊肿性纤维化病的小鼠。下列有关叙述最可能错误的是（）

A．这种嵌合体小鼠长大后体内存在外源基因，而且可能会遗传给后代

B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶等

C．通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变

D．基因敲除技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

某人的一个肌肉细胞与一个神经细胞中，肯定相同的是（）

A．细胞核内DNA B．细胞质内RNA

C．蛋白质种类 D．各种细胞器的数量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能（）

A．神经冲动的传递 B．性激素的受体

C．辨别同一物种的精子 D．识别抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是进行新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题。

（1）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________（填代号）。

（2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照_____________（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。

（3）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生能量的结构是[ ]________。

（4）从图中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是

A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞

C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验

D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是（）

A．通过③过程培育转基因抗虫棉依据的原理是基因重组

B．①过程需要限制性核酸内切酶、DNA聚合酶等酶

C．受体细胞A，B一般均是受精卵

D．②过程需用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

进行基因工程设计时，下表各组的实验目的与所选择材料或方法配置错误的是（）

选项	实验目的	实验材料或方法
A	构建基因表达载体	用同一种限制酶切割
B	生产有活性的人类胰岛素	用酵母菌作受体细胞
C	培育乳房生物反应器	乳房蛋白基因作目的基因
D	将目的基因导入双子叶植物细胞	农杆菌转化法