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下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是

A. 递质和激素发挥作用后均失去活性

B. 有些神经细胞可以分泌激素

C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D. 正常人体内,激素的分泌受反馈调节

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二选修上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是

A.甲状腺激素与下丘脑细胞

B.促性腺激素释放激素与垂体细胞

C.胰高血糖素与骨骼肌细胞

D.促甲状腺激素与甲状腺细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二必修上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是

A.脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老及脱落

B.同种植物激素的不同浓度可能会对植物的器官产生正、负两方面影响

C.用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官,作用效果可能不同

D.无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,决记产生豌豆素的基因A对a为显性,基因B对豌豆素的产生有抑制作用,而b基因没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系(甲、乙)及纯种野生型豌豆进行多次杂交试验的结果:

实验一:野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3

实验二:品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13

下列有关说法错误的是

A. 据实验二,可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上

B. 品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabb

C. 实验二F2中不能产生豌豆素的植株的基因型共有7种,其中杂种植株占的比例为

D. 让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交,单株收获F2植株上的种子并进行统计,发现所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素,其化学本质是多肽,如图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明,过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是

A. 激素与神经递质不可能作用于同一细胞

B. 过量饮酒可导致尿量减少

C. 抗利尿激素可促进毛细血管收缩,从而使血压升高

D. 一种细胞只能识别一种特定的激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

决定反射时间长短的主要因素是

A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性

C.中枢突触的数目的多少 D.效应器的兴奋性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是

A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥

C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是

A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫

B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C.为持续高效地繁育班環猎,应逐代淘汰其他体色的猫

D.只有用黑猫和黄猫杂交,方能获得最大比例的玳瑁猫

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