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13.下列有关自然界中各种微生物的叙述正确的是(  )
A.所有微生物都是原核生物
B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮
C.所有微生物在生态系统中均属于分解者
D.维生素是某些微生物生长所必需的生长因子

分析 微生物包括:细菌、真菌以及一些小型的原核生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒,它个体微小,与人类关系密切.
微生物的生长条件:水分、适宜的温度、有机物(营养物质)等(病毒只能寄生在活细胞里).

解答 解:A、酵母菌等真菌也是微生物,属于真核生物,A错误;
B、除了豆科植物根部的微生物可以进行生物固氮,圆褐固氮菌能够独立进行固氮,B错误;
C、分解者一般指的是细菌、真菌等微生物,但是微生物中也有生产者如硝化细菌、消费者如肺结核杆菌,C错误;
D、维生素是某些微生物生长所必需的生长因子,D正确.
故选:D.

点评 本题考查微生物的利用的相关知识点,了解微生物的概念、培养条件、微生物的类型等,需要考生对知识点全面掌握,仔细分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•江都市校级期末)在市场上可见到不均匀(凹凸不平)的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为( )

A.种子的发育需要提供大量的营养物质

B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育

C.未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实

D.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化道进入人体导致的,因此检测饮用水中的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施.检测水中大肠杆菌的含量时,通常将水样进行系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,这种方法称为(  )
A.稀释涂布平板法B.平板划线法
C.显微镜直接观察法D.目测估计法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据所学知识回答:
(1)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用植物组织培养技术在短时间内可获得大量的玫瑰植株.
(2)提取玫瑰精油过程中,向油水混合物中加入NaCl以加速油水分层.分离的油层中还含有一定的水分,需加入无水Na2SO4将水除去.
(3)胡萝卜素易溶于有机溶剂中,据此可用有机溶剂萃取的方法提取.提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析进行鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法不正确的是(  )
A.在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量与探究温度和pH对酶活性的影响实验相比发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于纤维素酶的说法,错误的是(  )
A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种
B.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖
C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁
D.纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果.下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述,正确的是(  )
A.在BC段,限制反应速率的因素只是反应物的浓度
B.在AC段,增加反应物浓度,可以明显加快反应速率
C.在AB段,限制反应速率的主要因素是酶的用量
D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列说法不正确的是(  )
A.在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.透析、电泳等方法不可用于酶的分离与纯化
D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.雌雄异株的高等植物剪秋萝有宽叶、窄叶两种类型.某科学家在研究剪秋萝叶形性状遗传时.做了以下杂交实验:
杂交(组)亲代子代
1宽叶窄叶全部宽叶
2宽叶窄叶$\frac{1}{2}$宽叶、$\frac{1}{2}$窄叶
3宽叶宽叶全部宽叶$\frac{1}{2}$宽叶、1/2窄叶
请据此分析回答:
(1)根据第3组杂交,可以判定宽叶为显性.
(2)根据第3组杂交,可以判定控制剪秋萝叶形的基因位于X染色体上.
(3)若让第3组子代的宽叶雌株与窄叶雄株杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例为7:1.
(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是窄叶基因b使雄配子致死.

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同步练习册答案