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下图图甲为细胞周期示意图,其中①、②、③代表间期连续的三个时期,④代表分裂期;G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一,即细胞暂时不分裂,但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是 

A.完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示
B.图甲中的③和④时期,相当于图乙中bcd时段
C.许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变
D.体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞

D

解析试题分析:细胞周期指连续分裂的细胞,因此完整的有丝分裂中①、②、③代表间期连续的三个时期,④代表分裂期,可用 ①→②→③→④ 表示,A错误。图甲中的④代表分裂期,相当于图乙中bcd时段,B错误。基因突变具有低频性,因此在细胞分化过程中,只有少数细胞会发生基因突变,C错误。体液中的记忆细胞是在机体产生二次免疫应答的时候,受到抗原的再次刺激,恢复细胞分裂的能力,快速的增殖成大量的效应细胞,D正确。
考点:本题考查细胞周期、细胞分化和免疫调节等的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(  )

A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错误的
 

A.试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同
B.4支试管内的种群达到K值所需时间不同
C.4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长
D.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸,经分析发现甲生物中A=T,乙生物中C≠G。则符合上述条件的甲、乙两种生物可能分别是

A.噬菌体、烟草 B.烟草、烟草花叶病毒
C.烟草花叶病毒、噬菌体 D.蓝藻、烟草

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内ATP的叙述,正确的是

A.一个ATP分子中含有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
B.ATP和腺嘌呤核糖核苷酸彻底水解产物相同
C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多
D.叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线,则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是(  )

A.衰退型和① B.增长型和② C.衰退型和③ D.增长型和④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是

A.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少
B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度
C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变
D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验  ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验  ⑤DNA的X光衍射实验

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。据此判断下列结论合理的是

A.生物膜具有选择透过性
B.各种生物膜的化学组成和结构相似
C.生物膜具有一定流动性
D.生物膜具有识别功能

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