【题目】下列有关生命系统的叙述,不正确的是
A.细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
B.肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统的分子层次
C.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次,且不止含有一种核酸
D.池塘中的水、空气没有生命现象,因而它们不参与构成生命系统
【答案】D
【解析】
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
A、细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统,A正确;
B、肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于分子,不属于生命系统的层次,B正确;
C、乳酸菌是单细胞生物,既属于细胞的层次也属于个体的层次,含有DNA和RNA,C正确;
D、池塘中的水、空气是构成生态系统的成分,也就参与了生命系统的构成,D错误。
故选D。
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【题目】细胞工程中选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
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【题目】科学家在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。说明钙盐和钾盐
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持细胞的形态有着重要作用
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【题目】下列有关说法正确的是
A.当外界环境因素不变时,内环境的化学成分和理化性质也会不变
B.稳态的维持需要各个器官、系统的协调活动。且各个器官、系统协调一致的正常运行是维持稳态的基础
C.机体维持稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络
D.当外界环境发生变化时,人体内环境的稳态一直维持不变
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【题目】番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。现有如下三组番茄杂交实验,请分析回答问题。
杂交组 | 亲本 | 子一代表现型 | 子一代表现型比例 |
一 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果∶无茸毛红果 | 2∶1 |
二 | 有茸毛红果×无茸毛红果 | 有茸毛红果∶有茸毛黄果∶ 无茸毛红果∶无茸毛黄果 | 3∶1∶3∶1 |
三 | 有茸毛红果×有茸毛红果 | 有茸毛红果∶有茸毛黄果∶ 无茸毛红果∶无茸毛黄果 | ? |
(1)番茄不能完成胚发育的致死受精卵的基因型是__________。
(2)杂交组一中,子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有__________。
(3)杂交组二中两亲本植株的基因型是________。
(4)杂交组三产生的子代有4种表现型,理论上其比例_______,共有_____基因型。
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【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有力支持的科学结论是( )
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA
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【题目】果蝇X染色体上某区段发生重复时,正常的椭圆形复眼变成条形的棒眼。现有两只正常复眼的果蝇杂交,后代出现了一只棒眼雌果蝇。该棒眼雌果蝇产生的原因不可能是( )
A.亲本雌果蝇在减数分裂形成配子时,X染色体上某区段发生重复
B.亲本雌果蝇在减数分裂形成配子时,一条X染色体上的某区段转移到另一条X染色体上
C.亲本雄果蝇在减数分裂形成配子时,X染色体上某区段发生重复
D.亲本雄果蝇在减数分裂形成配子时,Y染色体上的某区段转移到X染色体上
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【题目】疫苗的发明和应用,是现代医学最伟大的成就之一。这主要是因为接种疫苗后,人体内将
A.产生抗原,获得免疫力B.产生抗体和记忆细胞,获得免疫力
C.产生大量的吞噬细胞,消灭流感病毒D.产生淋巴因子,促进浆细胞增殖分化
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【题目】近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:
(1)葡萄酒的自然发酵过程中,菌种主要来自附着在______的野生酵母菌。如果要从中分离纯化酵母菌,最常用的接种方法是______。葡萄酒制作成功与否,经发酵后需用______来检测。若要制作葡萄醋,则需要在______条件下。
(2)制作泡菜时,泡菜坛坛口一般用水密封,目的是____________。
(3)除了带来美妙食品的微生物,我们还不能忘记一些默默奉献的“保洁员”,比如能分解尿素的尿素分解菌,它的特殊能力是因为它具有__________;在以尿素为唯一碳源的培养基中加入__________ ,可用来鉴定分解尿素的细菌。
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