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    酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象．这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，与溶解体结合形成“自噬体酶体”如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A．若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP

    B．内容物降解后形成的产物，都以胞吐的形式排出细胞外

    C．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴

    D．“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生态系统信息传递的叙述，错误的是（　　）
    A．在生物与无机环境、生物与生物之间息传递都是双向的
    B．金龟子遇敌害从植株上滚落装死属于行为信息
    C．猎豹和斑马之间的信息传递有利于调节种间关系
    D．用性外激素干扰害虫雌雄交尾，可有效控制害虫数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）

    A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B．切断d、刺激b，不会引起效应器产生反应

    C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

    D．神经递质由结构Ⅱ分泌至结构Ⅰ

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况，相关表述正确的是（ ）

    A．甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输

    B．运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面

    C．果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同

    D．Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质．完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（ ）

    A．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质

    B．小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜

    C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触

    D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，与生物膜发现史不一致的是（ ）

    A．欧文顿在实验基础上提出，膜是由脂质组成的

    B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气﹣水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积为红细胞表面积的两倍．由此推出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层

    C．罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由磷脂﹣蛋白质﹣磷脂三层结构构成的

    D．科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合，证明了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（ ）

    A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物

    B．核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核

    C．Na+进入神经元的方式与分泌蛋白分泌出来的方式不同

    D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示．下列叙述中不正确的是（ ）

    A．该过程属于细胞免疫

    B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

    C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

    D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关胰岛素和胰蛋白酶的叙述，正确的是（　　）
    A．两者都是由胰腺中内分泌细胞合成并分泌的
    B．向两者的混合溶液中加入双缩脲试剂，溶液呈紫色
    C．胰岛素调节某些代谢过程，胰蛋白酶参与细胞内代谢
    D．人体内环境中失活的胰岛素会被胰蛋白酶催化水解

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