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1.生产上培育三倍体无籽西瓜、青霉素高产菌株、利用杂交手段培育既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是(  )
①基因突变       ②染色体变异       ③基因重组.
A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①

分析 育种的方法一般有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、植物体细胞杂交育种等,它们分别利用了基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异、基因重组、染色体变异的原理.在平时学习过程中要将无籽西瓜和无籽番茄的原理区分开,无籽西瓜属于单倍体育种,而无籽番茄是利用了生长素促进果实发育的作用,过程中遗传物质并没有改变.

解答 解:生产上培养三倍体无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是:②染色体变异、①基因突变、③基因重组.
故选:B.

点评 本题考查了有关育种的过程和原理的相关知识,意在考查学生识记并理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.太阳花的花色黄色和红色为一对相对性状,由两对等位基因(D和d,R和r)共同控制,显性基因D控制以黄色色素为前体物合成红色素的代谢过程,当显性基因R存在时即抑制D表达(两对基因分别位于不同对同源染色体上).据此回答:
(1)红色太阳花植株的基因型可能是DDrr或Ddrr,开黄色花的纯种植株的基因型有3种.
(2)下面是用纯种黄花植株通过杂交获得稳定遗传的红花品种的实验设计,请完成下列实验步骤:
Ⅰ选择亲本基因型为DDRR和ddrr的两个个体进行杂交,得到F1种子.
ⅡF1种子种下得F1植株,F1花色为黄色,让F1进行自交得F2种子(填最简便的方法).
ⅢF2种子种下得F2植株,让F2中开红花花的植株进行自交得到F3种子.
Ⅳ重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
(3)在上面实验中F2植株中开黄色花的纯合子和杂合子之比为3:10.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.当生物代谢旺盛,生长迅速时,生物体内的水(  )
A.结合水与自由水的比值增大B.结合水与自由水的比值不变
C.结合水与自由水一样多D.结合水与自由水的比值减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这里草与豆之间的关系是(  )
A.寄生B.互利共生C.竞争D.捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )
A.抗维生素D佝偻病的患者多吃含钙物质可治愈
B.某个人的细胞中没有致病基因,所以不会患有遗传病
C.人类遗传病指遗传物质发生改变的病症
D.人类基因组测序是测定人的23条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的有4个,基因型为Aa有78个,基因型为aa的有18个,则基因A和a的频率分别是(  )
A.18%、82%B.64%、36%C.43%、57%D.8%、92%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.已知红绿色盲是X染色体上的隐性致病基因b(表示为Xb )引起的,如图表示某家族红绿色盲遗传系谱图,请据图回答:

(1)红绿色盲的遗传总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传,在人群中多发于男(填“男”或“女”)性.
(2)Ⅱ3的基因型是XbY,Ⅱ4的基因型是XBXB或XBXb.若Ⅱ3和一个红绿色盲携带者的女性结婚,所生孩子患病的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)若母亲是红绿色盲患者,则儿子一定(填“一定”或“不一定”)患红绿色盲.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某致病细菌分泌的外毒素是无色、细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状,以致死亡.该外毒素为环状肽,其结构简式如图所示:
请据图分析回答下列问题:
(1)该化合物中含有0个游离的氨基,0个游离的羧基.
(2)该化合物是由5种氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类依据的是其结构中的R基.

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物生育的方法很多,下列说法正确的是

A.育种的目的都是为了获得纯种 B.杂交育种可用于家禽、家畜的育种

C.单倍体育种就是为了获得单倍体 D.诱变育种能按人的意愿获得优良性状

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