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    下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间的耗氧量，单位：μL·g－1·h－1)。据表分析，下列说法错误的是（ ）

    A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异

    B．大麦种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛

    C．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关

    D．测定大麦种子呼吸速率前先要将种子浸泡，是为了提高种子的含水量

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是

    A．细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成
    B．酶催化作用的实质是提供了化学反应的活化能，使化学反应顺利进行
    C．所有的基因都位于染色体上
    D．等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含蔗糖较多的应该是圆粒豌豆

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙表示该植物根尖处于有丝分裂过程的一个分裂相．图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____ ____，进行实验获得图乙结果时，____ ___（能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是___ _______。

    （2）根据图乙中染色体的状态可看出，此为 期。乙图下一个的时期中的染色体数为 个，核DNA为 条，此时细胞中新出现的结构有 （至少写出三项），该生物的体细胞中含有 条染色体。

    （3）丙图①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在_______、__ _时期。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是（ ）

    A．ab段和cd段，曲线下降的原因相同

    B．一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多

    C．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

    D．装置甲的植物叶绿体中，在14点时C5含量比10点时低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是（ ）

    A．位于左侧；顺时针 B．位于右侧；顺时针

    C．位于左侧；逆时针 D．位于右侧；逆时针

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某两性花的植物其花色性状由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径
    如图所示，请据图回答问题．

    （1）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中红花植株所占比例为$\frac{1}{64}$，子代中纯合白花植株的基因型有2种．
    （2）一白花植株与某红花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该白花植株与红花植株的基因型分别为AaBbdd和aabbdd．
    （3）育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其它花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：上图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    假设二：诱变产生一个新的显性基因（ E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：
    若蓝色：红色=3：1（只有红色和蓝色，没有紫色出现），则假设一正确；
    若套袋 蓝色：紫色：红色=12：3：1（红色、紫色和蓝色都有出现），则假设二正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．甲图所示过程中核糖体移动的方向是从左到右
    B．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
    C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
    D．甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，但碱基互补配对方式有所不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图表示水稻育种的一些途径．请回答下列问题：
    （1）以矮秆易感稻瘟病（ddrr）和高秆抗稻瘟病（DDRR）水稻为亲本进行杂交，得F1．F1自交产生F2，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，直到不发生性状分离为止，这种育种方法依据的原理是基因重组．
    （2）若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中⑤⑦⑧（填数字，按顺序写全）途径所用的方法．
    （3）⑨过程通常用采用秋水仙素试剂处理萌发的种子或幼苗，科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中③④（填数字，按顺序写全）表示的途径最为合理可行．
    （4）图中①②（填数字，按顺序写全）所表示的育种途径具有典型的不定向性，原理是基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
    B．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就产生α-淀粉酶
    C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
    D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

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