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在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于(  )
A、目的基因的提取
B、目的基因的导入
C、目的基因与运载体结合
D、目的基因的检测
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
解答: 解:A、目的基因获取需要限制酶切割DNA分子,A正确;
B、目的基因导入受体细胞,不同种受体细胞导入的方法不同,但不需要限制酶,B错误;
C、目的基因与运载体结合需要DNA连接酶,C错误;
D、目的基因检测利用DNA分子杂交技术,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了基因工程的相关内容,要求学生理解限制酶在基因工程中的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

大面积烧伤病人早期易出现烦渴症状.下列解决措施不正确的是(  )
A、大量饮用纯净水
B、静脉补充电解质溶液
C、终止体液外渗
D、静脉输入血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、病毒是一类具有细胞结构的生物
B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D、硝化细菌无线粒体,有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

“水是生命之源,没有水就没有生命”,水的生命意义主要表现在(  )
A、水是细胞中含量最多的化合物
B、结合水是水存在的主要形式,是细胞结构的重要组分
C、细胞的各种生化反应都必须在水中进行,水是代谢反应的重要条件
D、水是细胞内各种代谢反应的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、每一种蛋白质均由20种氨基酸构成
B、高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、高温能破坏蛋白质的空间结构,使其特定功能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题.

(1)在图中“横线”上写出相应的元素②
 

(2)植物细胞内,物质E是
 
,其彻底水解的产物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和多肽的叙述,错误的是(  )
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B、分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中,通常情况下最多含有的肽键数目是16个
C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D、一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和n

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况,请据图回答问题:

(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的
 
状况.
(2)图中纵轴表示该群落的
 
结构,且就有明显的
 
现象.这些植被的分布是受非生物因素中
 
的影响.
(3)图中横轴表示该群落的
 
结构,由于
 
 
 
等因素的影响,不同地段的
 
种类往往也有差别,该地区群落的丰富度较草原
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:
组别饲喂方式甲状腺相对重量
(mg/100g体重)
甲状腺素
(n mol/L)
A(正常组)普通饲料+蒸馏水18.489.65
B(低碘组)46.239.85
C(高碘组)缺碘饲料+3000μg/L碘化钾溶液30.4104.2
(1)所选取的实验鼠需满足的条件是
 

(2)B组的饲喂方式是
 
.分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意
 

(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病.Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌.(如图所示)
①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是
 
病,产生抗体的细胞是
 

②A、B、C三组血清中促甲状腺激素(TSH)高低依次为
 

③分析B组甲状腺肿大的原因:
 

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