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根据要求回答下列有关遗传方面的问题:某实验动物正常体细胞中有28条染色体,雌雄异体.如图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果,请据图回答下列问题:

(1)图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因?
 
,原因是
 

(2)假设该实验动物鼻的高矮受一对等位基因控制,基因型BB为高鼻,Bb为中鼻,bb为矮鼻.长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C、c表示),只要有一个C基因就表现为长耳.这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律.现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交得F1,F1自交得F2.则F2的表现型有
 
种,其中高鼻长耳个体的基因型为:
 

(3)根据现有亲本,设计杂交实验方案判断F2中矮鼻长耳的基因型,并预测可能的结果.
实验方案:选择表现型为
 
的亲本与F2中矮鼻长耳杂交,产生足够多的子代,观察子代的表现型.
预测结果:①如果子代表现型
 
,则F2中矮鼻长耳为纯合子.②如果子代表现型
 
,则F2中矮鼻长耳为杂合子.
(4)该实验动物属于XY型性别决定.D、d基因位于X染色体上,d是隐性致死基因(即隐性个体致死,但Xd的配子有活性).能否选择出雌雄个体杂交,使后代只有雌性?
 
,并根据亲代和子代基因型情况说明理由:
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因与DNA的关系,伴性遗传
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律、伴性遗传和染色体数目变异,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)等位基因是位于一对同源染色体上,而控制黑毛与长毛性状的两个基因位于同一条染色体上,所以不是等位基因.
(2)由于动物鼻的高矮有高鼻、中鼻和矮鼻3种表现型;耳的长短有长耳与短耳2种表现型,所以高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2,F2的表现型有3×2=6种.其中高鼻长耳个体的基因型为 BBCC、BBCc.
(3)要判断F2中矮鼻长耳的基因型(bbCC、bbCc),选择表现型为高鼻短耳(BBcc)的亲本与F2中矮鼻长耳杂交,产生足够多的子代,观察子代的表现型.
①如果子代表现型都为中鼻长耳,则F2中矮鼻长耳为纯合子.
②如果子代表现型既有中鼻长耳又有中鼻短耳,则F2中矮鼻长耳为杂合子.
(4)由于该动物中,雄性只有XDY个体,雌性有XDXd和XDXD的个体.雌雄个体的两种杂交组合中均会出现XDY的雄性个体,所以不能选择出雌雄个体杂交,使后代只有雌性的杂交组合.
故答案为:
(1)不是    因为它们位于同一条染色体上
(2)6  BBCC、BBCc
(3)高鼻短耳,都为中鼻长耳,既有中鼻长耳又有中鼻短耳
(4)不能  该实验动物中,雄性只有XD个体,雌性有XDXd和XDXD的个体.雌雄个体的两种杂交后代中均会出现XDY的雄性个体
点评:本题考查基因分离规律和基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示细胞内蛋白质合成过程中,叙述错误的是(  )
A、转录后的mRNA由核孔进入细胞质后可以多次被翻译
B、C、D代表由细胞内有关结构合成的物质,其中D类物质可以是抗体
C、在A和E结构上合成的蛋白质功能相同
D、在A结构上发生的过程是翻译,合成多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞培养过程中,通过一系列的技术,就能测得一个细胞周期以及各个时期所需要的时间.请回答:
(1)图一表示动物细胞培养过程,在制作动物细胞悬浮液时,应先剪碎组织,再使细胞分开.在图一的细胞培养中(培养条件正常),在
 
情况下,细胞会停止分裂增殖.
(2)在动物细胞培养过程中,利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到图二所示结果.

注:A.开始观察,细胞已被标记
B.标记细胞开始进入分裂期
C.观察到的细胞分裂图象的示意图如图一
D.开始观察到两个细胞被标记
E.标记细胞进入分裂期
F.观察到被标记的细胞分裂成两个子细胞
问:该组织细胞的细胞周期为
 
h,图一所示分裂期的细胞处于
 
期,判断的理由是
 

(3)图一中的器皿轻加振荡,处于分裂中的细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中,从而收集到各时期细胞,通过一定的方法,测得数据如图三所示.根据细胞周期中各时期所需时间的计算公式t=T×
n
N
(n为各时期的细胞数,N为所获得的细胞总数),则DNA合成所需的时间约为
 
h.
(4)相对正常的细胞培养,若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞,DNA含量为
 
C的细胞比例会增加;若细胞分裂前期纺锤体的形成被抑制,则DNA含量为
 
C的细胞比例会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞克隆的叙述,错误的是(  )
A、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
B、细胞克隆建立的细胞群来源于单个细胞
C、应用克隆培养法获得的细胞群具有异质性
D、以滋养细胞支持生长及激素刺激可提高细胞克隆的形成率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于细胞膜功能的是(  )
A、控制合成细胞内所需要的各种物质
B、细胞识别、细胞与环境间能量交换
C、使细胞具有相对稳定的内环境
D、控制某些分子和离子出入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是(  )
A、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞
B、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的
D、恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

〔生物--选修1:生物技术实践〕
微生物在生产实践中应用广泛,请回答下列有关问题:
(1)从土壤中分离纤维素分解菌,所用的培养基应以
 
作为唯一碳源.这种培养基属于
 
培养基(依据用途划分).
(2)制作葡萄醋的工艺流程如下:
挑选葡萄→冲洗→榨汁→发酵→过滤灭菌.
①在此过程中最关键的步骤是
 
.制作过程中为了防止发酵液被污染,应做好如下工作
 
 
等.
②发酵时温度应控制在
 
,并且要适时
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的3对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上为(  )
A、12种表现型
B、高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1
C、红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1
D、红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),据图回答问题.
(1)OA段的培养称为
 
培养,AB段可能发生了
 
 现象,需要用
 
酶处理使组织细胞分散开来.
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行
 
,不同的是植物细胞还要进行
 

(3)为制备单克隆抗体,需将
 
注射到小鼠体内,以此获取相应的B淋巴细胞,同时可选取图中
 
点以后的细胞与该细胞融合形成杂交细胞.这种杂交细胞的特点是
 

(4)在制备单克隆抗体的过程中,需要经过两次筛选,第一次是诱导融合之后筛选出
 
细胞,第二次是筛选出
 
细胞.

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