A. | 生产者是生态系统中最基本的生物成分 | |
B. | 生物圈中的生物可以分布在岩石圈上层、水圈和大气圈下层 | |
C. | 消费者通过消化系统可以将有机物分解成无机物 | |
D. | 食物网越复杂生态系统的结构也就越稳定 |
分析 1、生态系统的生物成分:
生产者 | 消费者 | 分 解者 | |
营养方式 | 自养 | 异养 | 异养 |
主要生物 | 绿色植物 | 动物 | 营腐生生活的细菌和真菌 |
地位 | 生态系统的基石 | 生态系统最活跃的成分 | 生态系统的关键成分 |
作用 | 制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所 | 加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播 | 分解有机物,供生产者重新利用 |
解答 解:A、生产者是生态系统中最基本的生物成分,是生态系统的基石,A正确;
B、生物圈中的生物可以分布在岩石圈上层、水圈和大气圈下层,B正确;
C、生态系统中,分解者通过呼吸作用将有机物分解成无机物,C错误;
D、食物网越复杂生态系统的结构也就越稳定,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的结构和稳定性,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的作用及地位;识记生态系统稳定性的类型,掌握影响生态系统稳定性的因素,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•江苏)某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验.下列相关叙述正确的是( )
A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高
B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好
D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼实验中,如果水绵装片全部曝光,好氧细胞分布在装片上 | |
B. | 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 摩尔根通过果蝇的杂交实验,利用类比推理方法证实基因在染色体上 | |
D. | 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有去极化、无复极化 | B. | 无去极化、有复极化 | ||
C. | 无去极化、无复极化 | D. | 有去极化、有复极化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病是一种免疫失调引起的疾病 | |
B. | HIV侵人人体时攻击的主要对象是B淋巴细胞 | |
C. | 感染HIV的初期,只有非特异性免疫 | |
D. | 与艾滋病患者握手和拥抱可以感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾 | |
B. | 鸟类的鸣叫声属于物理信息 | |
C. | 金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息 | |
D. | 信息传递可以双向性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件 | |
B. | 浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件 | |
C. | 盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色 | |
D. | 双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
①号瓶 | ②号瓶 | ③号瓶 | ④号瓶 | |
剪去枝叶 | 是 | 是 | 否 | 否 |
通入空气 | 是 | 否 | 是 | 否 |
A. | ①号瓶最低,②号瓶最高 | B. | ②号瓶最低,③号瓶最高 | ||
C. | ③号瓶最低,②号瓶最高 | D. | ①号瓶最低,④号瓶最高 |
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