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基因的自由组合定律的实质是(  )
A、杂种后代出现性状重组类型
B、杂种后代性状比为:9:3:3:1
C、杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合
D、配子组合的多样性使杂种后代性状具有多样性
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律;基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:A、杂种后代出现与亲本性状不同的新类型,是基因重组的结果,不是实质,A错误;
B、杂种后代性状比为9:3:3:1,是子代性状的分离比,不是实质,B错误;
C、在进行减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,是基因自由组合定律的实质,C正确;
D、配子组合的多样性是受精作用,基因自由组合定律发生在减数分裂的过程中,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是(  )
A、水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B、沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
C、常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D、常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制含N条肽链的某一蛋白质合成的基因有X对碱基,氨基酸的平均分子量为Y,则该蛋白质的分子量最大约为(  )
A、(
X
3
-N)18
B、
XY
3
-18(
X
3
-1)
C、
XY
3
-18(
X
3
-N)
D、
2XY
3
-6X+18N

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对高等动物通过减数分裂形成的雌.雄配子以及受精作用的描述正确的是(  )
A、每个卵细胞继承了初级卵母细胞
1
4
的细胞质
B、受精作用的实质为精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞核相互融合
C、受精卵中的线粒体大部分来自精子的尾部
D、雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔两对相对性状的遗传实验中,具有1:1::1:1的比例的是(  )
①F1产生配子类型的比例   
②F2基因型的比例
③测交后代基因型的比例   
④F2表现型的比例.
A、①③B、①②
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体手指交叠时,右拇指叠上为显性(R),左拇指叠上为隐性(r);多指为显性(B),正常指为隐性(b).一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配,生了一对双胞胎,其中一个为多指、左拇指叠上的男孩,另一个为正常指、右拇指叠上的女孩.
(1)写出这对夫妇的基因型.父:
 
、母:
 

(2)如这对夫妇再生一个孩子,表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计,其结如图,其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,请据图回答(1)-(5)问题:
(1)子代中圆粒与皱粒的比例
 

(2)亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为
 
 

(3)杂交后代的表现型及比例为
 

(4)F1中黄色圆粒的基因型为
 
.  
(5)本杂交后代中能稳定遗传的占总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将基因型为AaBbCc和AaBBCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AaBBCC的个体比例应为(  )
A、
1
8
B、
1
16
C、
1
32
D、
1
64

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个纯种的小麦:一个抗倒伏,但易感染锈病;另一个易倒伏,但能抗锈病.让它们进行杂交,在F2中可能出现既抗倒伏、又抗锈病的新类型,原因是(  )
A、F1雌雄配子之间的自由组合
B、F1产生配子时,非等位基因之间的自由组合
C、F2产生配子时,非等位基因之间的自由组合
D、亲本产生配子时,非等位基因之间的自由组合

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