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3.细胞内要消耗ATP的生理过程有(  )
A.丙酮酸在线粒体内氧化分解B.水的光解
C.质壁分离及其复原D.胰岛细胞分泌胰岛素

分析 ATP是高能化合物,是生物体生命活动的直接能源物质.ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于各项生命活动.
物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐,其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量.

解答 解:A、丙酮酸在线粒体内氧化分解为合成ATP的过程,A错误;
B、水的光解合成ATP,B错误;
C、质壁分离及其复原为水分的吸收,属于自由扩散,不消耗ATP,C错误;
D、胰岛细胞分泌胰岛素需消耗ATP,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及ATP的生理作用等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.磷脂包括甘油磷脂和鞘磷脂两大类,它们都是生物膜的主要成分,如图所示为甘油磷脂分子结构通式,有关叙述不正确的是(  )
A.磷脂分子中含有C、H、O等元素
B.甘油磷脂的类型主要决定于X的不同
C.在构成生物膜时,磷脂分子的“头”朝向膜两侧,而“尾”则朝向膜内
D.细菌等原核生物的核糖体、中心体不含磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.临床通过检测尿液中一定时间内的氮含量,可粗略地估计在该段时间内哪种营养物质的氧化分解的量(  )
A.蛋白质B.脂肪C.葡萄糖D.淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是(  )
A.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱
B.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大
C.传出神经元兴奋时细胞膜对K+的通透性增大
D.传出神经元兴奋时其突触前膜释放的是抑制性的神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.请分析下列说法中错误的是(  )
A.图1中所测气体为氧气,且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物
B.图2中CD段变化的原因是光照过强,使温度升高,气孔关闭所致
C.与各它们自前一段相比,EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量变化趋势分别是增加、减少
D.处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有A、C、D、E

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示三个神经元及其联系.其中“-Ο-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元之间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢,能代表反射弧的结构为(用序号表示)①→②→③→④→⑤.
(2)刺激图中b点,则b点的电位变化是由外正内负成为内正外,图中abcde点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中cde点可发生兴奋;
(4)由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体或树突相接而形成突触.说明:兴奋在神经元上的传导是双向的,在两个神经元之间的传递是单向的的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入.把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周.一星期后幼苗生长状况为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落.下列说法不正确的是(  )
A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C.已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子
D.将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列有关实验的问题:
(1)在“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验中,用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显小于(大于/小于)水绵细胞.
(2)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,运用纸层析或层析的方法使不同色素在扩散过程中被分离开来,扩散速度最快色素是胡萝卜素.
(3)在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中,制作洋葱根尖临时装片时,对解离后的洋葱根尖进行染色,可选染色剂是龙胆紫(或醋酸洋红);显微镜下观察细胞分裂各时期的最佳部位是洋葱根尖的分生区(或生长点)(填组织名称).
(4)在“还原糖鉴定”的实验中,苹果组织样液加入斐林试剂后,经水浴加热(或加热)后,可观察到砖红色沉淀.

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